Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Nima uchun fil ovqatni og‘zi bilan olmaydi?

Nima uchun bahor kelishi bilan hamma narsa uyg‘onadi va jonlanadi?

Nima uchun qishda daraxtlarda barg bo‘lmaydi?

Nima uchun sigir, it, qo‘y uy hayvonlari hisoblanadi?

Uy hayvonlari va yovvoyi hayvonlardan qaysi birlariga yashash qiyinroq va nima uchun?

Nima uchun hayvonlarga mo‘yna kerak?

Qalam bilan ruchka nimasi bilan bir-biriga o‘xshaydi?

Mixning boltadan nima farqi bor?

Mushuk tovuqdan nimasi bilan farq qiladi?

Izoh: «Nima uchun?» testi bo‘yicha bola xulosa qilmasdan, faqat dalillar keltirsa hisobga olinmaydi. Masalan, «Nima uchun hayvonlarga mo‘yna kerak?» degan savolga to‘g‘ri javob «Mo‘yna hayvonga uni sovuqdan saqlanish uchun kerak» bo‘lishi kerak.

VERBAL TAFAKKUR (KERN-YERASEK) TESTI

Testning maqsadi tafakkur operatsiyalari, mantiq operatsiyalari, mantiqiy so‘z boyligi taraqqiyotini ko‘rsatish. Bolalarga turli mazmundagi savollarga javob berish taklif etila- di. Natijalarni qayta ishlash quyidagi tartib asosida olib borila- di: ballar yig‘indisi alohida savollar bo‘yicha aniqlanadi.

Verbal tafakkur rivojlanishining 1-darajasi 24 va undan yuqori;

2. 
   daraja — 14—23 gacha — o‘rtadan yuqori;
   
3. 
   daraja — 0—13 gacha — o‘rtacha (norma);
   
4. 
   daraja — (—1) — (—10) gacha — past;
   
5. 
   daraja — (—11) va undan past — juda yomon.
   

TEST SAVOLLARI

1. 
   Qaysi hayvon kattaroq: otmi yoki itmi?
   

1.