Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Mustaqil ishlash uchun topshiriqlar.
1. Bog`lanishli nutqni o`stirish jarayonida o`quvchilarda hosil qilinadigan asosiy ko`nikmalarni ayting.
2. O`quvchilar bog`lanishli nutqini o`stirishda namunaviy matnning o`rni» mavzusida axborot tayyorlang.
3. Hikoya tarzidagi matnni og`zaki qisqartirib yoki tanlab qayta hikoyalashga bag`ishlangan dars ishlanmasini tayyorlang.
4. 3- sinf «O`qish kitobi»dagi hikoyalarning biridan foydalanib, ijodiy qayta hikoyalash uchun matn tuzing. Qayta hikoyalashdagi ijodiy elementni ayting.
5. 4- sinf o`quvchilari yozgan bayon matnini tahlil qilish chizmasini tuzing va shu asosda bir o`quvchi bayonini tahlil qiling.


Asosiy adabiyotlar
1. Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: Noshir, 2009. – 163 b.
3. Matchanov S., G‘ulomova X., Yo’ldasheva Sh., A. Nisanbaeva. Ana tilin oqыtu әdіstemesі. –T.: TDPU, 2013. – 277 b.
4. Raxmatullaeva L.I. Metodika prepodavaniya rodnogo yazыka rodnogo yazыka. –T.: Uchebnoe posobie. Moliya Iktisod, 2007.
5.Husanboyeva.Q, Shodiyev.F, Hazratqulov.M. Boshlang’ich sinflarda adabiyot o’qitish metodikasi. SamDU.2019.332 b.
6.Ona tili va o’qish savodxonligi.1-qism. Darslik. 2-sinf uchun. K.Mavlonova va boshq. -Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.

7-Mavzu

Namunaviy matnni qayta hikoyalash va bayon yozishga qo`yilgan talablar. Qayta hikoyalash va bayonning turlari.

(ma’ruza-2 soat)
1.1. Ma’ruzani olib borish texnologiyasi

O`quv soati – 2 soat		Talabalar soni: 50 ta