Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Ijodiy qayta hikoyalash va bayon
Metodikada ijodiy qayta hikoyalashning bir necha turi ajratiladi. Boshlang`ic hsinflarda ijodiy qayta hikoyalashning quyidagi turlaridan foydalaniladi:
1. Shaxsini o`zgartirib qayta hikoyalash va bayon. Boshlang`ich sinflarda I shaxs tilidan berilgan hikoyani III shaxs tilidan qayta hikoya qilishdan ko`proq foydalaniladi, ijodiy qayta hikoyalashning bu turida o`quvchilar hikoyadagi gaplarni qayta tuzadilar. Masalan, I shaxs tilidan berilgan matnni o`quvchilar III shaxs tilidan qayta hikoya qilishlari uchun o`qituvchi rahbarligida gapning kesimini o`zgartiradilar, unga mos ravishda gapning o`zini qayta tuzadilar; hikoya qiluvchi shaxsning nomini va u yoki ular so`zinii shlatadilar. Shaxsini o`zgartirib qayta hikoyalash va bayon yozish o`qish darslarida olib borilgan bunday og`zaki tayyorgarlikning davomi sifatida o`tkaziladi.
2. Hikoyada ishtirok etuvchi biror personaj tilidan qayta hikoya qilish.
3. Matnni ijodiy to`ldirib qayta hikoyalash. O`quvchilar hikoya mazmunini, sharoitini yaxshi tushunsalargina, uni ijodiy to`ldirib qayta hikoyalay oladilar. Ijodiy qayta hikoyalashning bu turi ham ko`pincha og`zaki tarzda o`tkaziladi
Asosiy adabiyotlar
1. Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: Noshir, 2009. – 163 b.
3. Matchanov S., G‘ulomova X., Yo’ldasheva Sh., A. Nisanbaeva. Ana tilin oqыtu әdіstemesі. –T.: TDPU, 2013. – 277 b.
4. Raxmatullaeva L.I. Metodika prepodavaniya rodnogo yazыka rodnogo yazыka. –T.: Uchebnoe posobie. Moliya Iktisod, 2007.
5.Husanboyeva.Q, Shodiyev.F, Hazratqulov.M. Boshlang’ich sinflarda adabiyot o’qitish metodikasi. SamDU.2019.332 b.
6.Ona tili va o’qish savodxonligi.1-qism. Darslik. 2-sinf uchun. K.Mavlonova va boshq. -Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.