Мактабгача таълимга қўйиладиган Давлат талаблари асосида такомиллаштирилган

(9-11бетлар)
Болага ўзига қараб меваларни лойдан ясашга ўргатиш.
Бола билан бирга «Туркистон фарзандимиз»
Д. Омонуллаева мусиқаси
тинглаш.

Т/р	Таълим фаолияти	Таълим соҳаларининг интеграциялашуви	Ота-оналар билан ишлаш
Пайшанба	1.Элементар математика Рақамларни ўрганамиз(3,4,5) 2.Лой «Мевалар» 3.Мусиқа(Мусиқа раҳбари режаси асосида)	Элементар математика, бадиий ижод, меҳнат тарбияси, атроф-муҳитни ўрганиш ва англаш, тежамкорликка ўргатиш, мусиқий тарбия.	Болага 3,4,5 рақамларни мустаҳкамлашда “Математик тасаввурларни шакллантириш” номли қўлланмадаги топшириқлардан фойдаланиш. (9-11бетлар) Болага ўзига қараб меваларни лойдан ясашга ўргатиш. Бола билан бирга «Туркистон фарзандимиз» Д. Омонуллаева мусиқаси тинглаш.

Т/р	Таълим фаолияти	Таълим соҳаларининг интеграциялашуви	Ота-оналар билан ишлаш
Жума	1.Атроф-муҳит “Менинг шаҳрим ” мавзусида суҳбат. 2.Табиат Куз фасли ҳақида суҳбат 3.Саводга тайёргарлик Овоз, товуш ҳақида тушунча бериш	Атроф муҳитни ўрганиш ва англаш, нутқ ўстириш, табиат, саводга ўргатиш	Болага яшаётган кўчаси, кўча, ҳовлидаги дарахтлардаги ўзгаришлар ҳақида суҳбатлашиш. Болада овоз, товуш ҳақида тушунча ларни мустаҳкамлаш учун “Нутқ ўстириш” китобидаги 5-6 бетдаги машғулотдан фойдаланиш.