Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 4-kurs talabasi

TADQIQOTNING MAQSADI. Maktabga tayyorgarlik davrida muhim o‘rin tutadigan rus tilining ikki yillik ta’limi davrida mtmda turli metodlar asosida mashg’ulotlar yaratish va mtmdan tashqari ishlarni tashkil etish nazariyalarini o‘rganish, ularni amalda hayotga tadbiq etish tadqiqotimizning maqsadi hisoblanib, maktabgacha ta’limda bolalarga turli yo‘nalishda savod o‘rgatish mashg‘ulotlarini o‘tish bilan birga rus tilidagi nutqini rivojlantirish uchun o‘z ustida mustaqil ishlashning yangidan yangi usullarini ishlab chiqish ham asosiy maqsad qilib qo‘yilgan.
TADQIQOTNING VAZIFASI: Yuqorida oldimizga qo‘ygan maqasadimizdan kelib chiqib:

1. 
   Maktabgacha ta’limda bolalarga rus tilini o’rgatish metodikasini hamda nutqni rivojlantirishga o‘rgatish davrida bolalar bilan mtmda turli an’anaviy va noan’anaviy metodlar asosida mashg’ulotlarni tashkil etish ustida ishlash, rus tili haqida tasavvurga ega bo‘lishlari uchun qanday usullardan foydalanish, qanday ko‘rsatmalar va qo‘llanmalarni ishlatish zarurligini yoritish.
   
2. 
   Bolalarga rus tilini o’rgatish metodikasini hamda nutqni rivojlantirish o‘rgatishda mtmda mashg’ulotlarni tashkil etishning mavjud holatini aniqlash.
   
3. 
   Mavzuga oid ilmiy metodik manbalarni o‘rganish va tahlil qilish asosida maktabgacha ta’lim muassasalarida rus tili mashgulotlarini turli metodlar asosida tashkil etish, olib borish va uni tahlil qila olish dolzarb nuammo ekanligini aniqlash.
   
4. 
   Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilariga bolalarga rus tilini o’rgatish metodikasini hamda nutqni rivojlantirish orqali so’zlashuv nutqini takomillashtirishni yuzaga kelishiga o‘rgatishda MTMdan tashqari ishlarni tashkil etishga yo‘naltirilgan yangi pedagogik texnologiyalar asosida mashg‘ulot ishlanmalarini yaratish.
   

TADQIQOT ISHINING ILMIY FARAZI. Bolalarni maktabgacha ta’limga tayyorlashda bolalarga rus tilini o’rgatish metodikasini hamda nutqni rivojlantirishga o‘rgatish davrida to’g’ri talaffuz qilish mashg’ulotlariga alohida e’tibor qaratish va bunday mashg‘ulotlarni takomillashtirish lozim deb o‘ylaymiz. Hozirgi vaqtda tarbiyachi-pedagoglar zimmasiga har bir fan asoslarini o‘rgatishning ilmiy–nazariy saviyasini ko‘tarish, o‘qitish usullarini shakllantirish orqali mashg‘ulotlar samaradorligini oshirish va sifatini yaxshilashdek dolzarb vazifalar ko‘tarilganki, bu vazifalarni amalga oshirishda yangi pedagogik texnologiyalarni amaliyotga keng joriy qilish orqali yuqori samaradorlikka erishish mumkin bo‘ladi. Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarining bolalarga rus tilini o’rgatish metodikasini hamda nutqni rivojlantirishga o‘rgatish ustida ishlash bo‘yicha og’zaki va yozma nutqiy bilimdonligini rivojlantirishda aniq mazmundagi modulli texnologiyalar, ta’lim turlari, vositalari, metodlari asosida tashkil etish, MTMdan tashqari ishlarni tashkil etishning izchil tizimini yaratish ko‘zda tutiladi.