Maktabgacha ta’lim xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari (keyingi o’rinlarda Malaka tavsiflari deb yuritiladi) ilovaga muvofiq tasdiqlansin

tavsiflari

Tartib rakami	2473 ^1
Kasblarning milliy standart klassifikatori buyicha kodi	1239
Xodimlar toifasi	Boshkaruv

1. 
   Lavozim vazifalari:
   

Uzbekiston Respublikasi Konunlari, Uzbekiston Respublikasi Prezidenta farmon, farmoyishlari va karorlari, Xukumat karor va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida kabul kilingan vazirlik karorlari, buyruklari, tadbirlari va boshka xujjatlar ijrosini ta’minlash maksadida boshkarma va bulim boshligi tomonidan uziga yuklatilgan topshiriklar ijrosini tulik bajarish va ular yuzasidan tegishli takliflar kiritish;
boshkarma Xdy’ati, ishlab chikarish yigilishlarida ishtirok etish, bulimga tegishli masalalar, tizimda mex,nat konunchiligi asosida amalga oshirilayotgan ishlar, kadrlar salox,iyatini oshirish, ularni kayta tayyorlash va malakasini oshirish buyicha ma’lumotlar loyixdlarini tayyorlash;
tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimlari, ta’lim tashkilotlarida kadrlar bilan ishlash ax,voli xdkida boiщarmaning Xdy’at kengashi, ishlab chikarish, apparat yigilishlari, faoliyatga oid buyruklar va me’yoriy xujjatlar, tax,liliy ma’lumotlar, bildirishnomalar loyixdlarini tayyorlash;
maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xukukiy axborotdan foydalanish va mex,natni mux,ofaza kilishga oid normativ xukukiy xujjatlardan samarali foydalanish, tizimdagi xodimlarni mex,nat konunchiligi asosida faoliyat kursatishi, ularning kasbiy salox,iyati va malakasini oshirish, rax,bar kadrlarning attestatsiyadan utkazish yuzasidan istikbol va joriy ish rejalarini ishlab chikishda ishtirok etish, ish rejaning uz vaktida bajarilishini ta’minlash;
maktabgacha ta’lim tashkilotlarining kadrlarga bulgan ex,tiyojini aniklash borasidagi ishlarni ta’minlash va statistika boiщarmasiga OPS-1 “Ax,olini bandlikka kumaklashuvchi markazi”ga x,isobotlarni tayyorlash;
boshkarma tasarrufidagi boshkaruv lavozimlari ruyxatiga olingan rax,bar kadrlarni tanlash, urganishda ishtirok etish, istikbolli va amaldagi kadrlar zaxirasini shakllantirish;

maktabgacha ta’lim tashkilotlarini oliy ma’lumotli pedagoglar bilan ta’minlash maksadida oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarini ta’lim tashkilotlariga jalb kilish;
tuman (shaxdr )maktabgacha ta’lim bulimlari va maktabgacha ta’lim tashkilotlardagi pedagogik kadrlar kunimsizligi buyicha ma’lumotlarni yigish;
yosh mutaxassislarni aniklash, ularning ruyxatini shakllantirish, kelajakda ish bilan ta’minlash maksadida ularni maktabgacha ta’lim tashkilotlariga yunaltirish;
Uzbekiston Respublikasining Davlat mukofotlari va vazirlikning tarmok mukofotlari bilan takdirlash buyicha xujjatlarini tayyorlashda ishtirok etish;
joylarda mex,nat konunchiligi buyicha maktabgacha ta’lim tashkiloti rax,barlari bilan maslaxdt, ukuv-seminar mashgulotlarini utkazishda ishtirok etish;
tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimi nomenklaturasiga kiruvchi xujjatlar yigma jildlarining yuritilishini nazorat kilish;
tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimi va maktabgacha ta’lim tashkiloti rax,bar xodimlarining shaxsiy tarkibi buyicha buyruklar loyixdlarini tayyorlash;
tuman (shaxdr) maktabgacha ta’lim bulimi xodimlari va maktabgacha ta’lim tashkiloti rax,bar xdmda pedagog xodimlarini attestatsiyadan utkazilishida zarur xujjatlarni tayyorlashda ishtirok etish;
bulimga kelgan xat va xujjatlar bilan ishlash, ularning ijrosini ta’minlash, nazoratdan olinishini yulga kuyish;
odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mex,natni mux,ofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalari talablariga rioya kilish.

2.