Maktabgacha Ta'lim Vazirligi

Loyihani amalga oshirish muddatlari va bosqichlari
Loyihani amalga oshirish uch bosqichdan iborat. 1-bosqich - tayyorgarlik (2010 yil yanvar-avgust) Maqsad:loyihaning ilmiy va nazariy asoslanishi. Vazifalar:

• 
  Loyiha muammosi bo'yicha me'yoriy hujjatlarni o'rganish;
  
• 
  Maqsad va vazifalarni, loyihani amalga oshirish faoliyatining asosiy yo'nalishlarini aniqlashtirish;
  
• 
  Loyihani ishlab chiqish;
  

Rejalashtirilgan natija: loyihani ishlab chiqish (yakunlandi).

1. 
   bosqichning asosiy voqealari:
   

1. 
   Loyiha muammosi bo'yicha me'yoriy hujjatlarni o'rganish;
   
2. 
   Bolalarni maktabga tayyorlashda o'qituvchilarning kasbiy kompetentsiyasi darajasini tahlil qilish:
   

Maktabgacha ta'lim masalalari bo'yicha o'qituvchilarning kasbiy vakolatlarini rivojlantirish darajasini monitoring qilish;
O'qituvchilarning maktabgacha ta'lim sohasida kasbiy kompetentsiyasini takomillashtirish motivlarini monitoring qilish;

3. 
   MBOU Kamenskaya o'rta maktabida maktabga tayyorgarlik sinfini tashkil etish zarurligini monitoring qilish.
   
4. 
   Loyihani ishlab chiqish, o'qituvchilar va professional ota-onalar uchun ijodiy ustaxonalar yaratish.
   
5. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun maktabgacha ta'limni tashkil etish uchun me'yoriy-huquqiy bazani yaratish.
   

2. 
   bosqich - eksperimental, tuzatish (2010 yil avgust - 2011 yil may) Maqsad:loyihani eksperimental faoliyat davomida amalga oshirish. Vazifalar:
   

• 
  Ijodiy ustaxonalarda o'qituvchilar va professional ota-onalar ishini tashkil etish;
  
• 
  Tayyorgarlik sinfining ishini tashkil etish;
  
• 
  Qulay psixologik mikroiqlimni yaratish;
  
• 
  Loyihani amalga oshirishni vaqtincha nazorat qilish;
  

Rejalashtirilgan natijalar:

1. 
   O'qituvchilar faoliyatidagi muammoli joylarni aniqlash;
   
2. 
   O'qituvchilar uchun bolalarni maktabga tayyorlashda ularning pedagogik mahoratini oshirishga qaratilgan individual ta'lim yo'nalishlarini ishlab chiqish;
   
3. 
   Qisqa muddatli loyiha ishlarining tajribasini umumlashtirish;
   
4. 
   Loyihani tuzatish bo'yicha takliflar kiritish;
   

2. 
   bosqichning asosiy voqealari:
   

1. 
   Qonuniy va uslubiy bazani o'rganish;
   
2. 
   Ijodiy ustaxonalarda mahorat darslari, konsultatsiyalar o'tkazish;
   
3. 
   O'qituvchilar uchun qo'llanma ishlab chiqish;
   
4. 
   Pedagogik kengashda ijodiy ustaxonalarning ijobiy tajribasini o'rganish, umumlashtirish va taqdim etish.
   

Maqsad:"Bolalarni maktabga tayyorlash" loyihasini yaratish va amalga oshirish - MBOU Kamenskaya o'rta maktabida tayyorgarlik sinfi.
Vazifalar:
Ushbu yoshdagi bolalarning ehtiyojlari va imkoniyatlarini hisobga olgan holda maktabgacha ta'lim bosqichida bolalarni o'qitish, tarbiyalash va rivojlantirish jarayonini tashkil etish;
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limning uzluksizligi asoslari bo'yicha ta'lim dasturini ishlab chiqish va amalga oshirish;
O'yindan o'quv faoliyatiga silliq, stresssiz o'tishni ta'minlash;
Bolaning maktabga bo'lgan hissiy-ijobiy munosabatini, o'rganishga intilishini kuchaytirish va rivojlantirish;
Rejalashtirilgan natijalar:
1. "Bolalarni maktabga tayyorlash" loyihasini yaratish va amalga oshirish - MBOU Kamenskaya o'rta maktabida tayyorgarlik sinfi.

2. 
   bosqichning asosiy voqealari:
   
   1. 
      Maktabgacha ta'lim bilan qamrab olinmagan bolalarni aniqlash va qo'llab- quvvatlash, samarali ijtimoiy sheriklik aloqalarini rivojlantirish, tarmoq aloqalari va ta'lim sifatini boshqarish bo'yicha maktab o'quv dasturini yangilash.
      
   2. 
      Tayyorgarlik sinf o'quvchilarining o'quv jarayonini tashkil etish, o'quv yuklamasini taqsimlash, sinfdan tashqari ta'lim faoliyatini nazorat qilish;
      
   3. 
      Ota-onalar tomonidan ota-onalar yig'ilishidagi masalalar bo'yicha maslahatlarni mutaxassislar tomonidan o'tkazish;
      
   4. 
      Ateptsevskoe qishloq aholi punkti korxonalarini jalb qilish;
      
   5. 
      O'quv va o'yin faoliyati uchun jihozlar sotib olish, moddiy-texnik bazani mustahkamlash;
      
   6. 
      Qishloq vrachlik ambulatoriyalaridagi tibbiyot xodimlarini bolalarni klinik tekshiruv va vitaminlash ishlariga jalb qilish.
      
   7. 
      Loyiha natijalarini maktab veb-saytiga joylashtirish;