Мактабгача таълим ташкилоти педагогининг касбий

Фаолият стандарти
Самарали фаолият кўрсаткичлари
6.1. Педагог доимий равишда 
ўз билими ва касбий фаолият/
касбий компетенциялар/ини 
ривожлантириб боради.
6.1.1. Педагог ўзининг касбий ривожланишини 
режалаштиради ва тизимли равишда малака 
ошириш курсларида қатнашади.
6.1.2. Педагог мутахассислиги бўйича 
материалларни ўрганади ва улардан ўз ишида 
фойдаланади.
6.2. Педагог фаолияти 
бўйича ўз устида ишлайди 
ва педагогик фаолиятини 
такомиллаштириш 
учун ҳамкасблари ва 
мутахассислар билан 
ҳамкорлик қилади.
6.2.1. Педагог ўзининг кучли ва заиф томонларини, 
ҳаракатлари натижаларини баҳолай олади 
ва бунинг натижасида ўз ишига зарур 
ўзгартиришларни киритади.
6.2.2. Педагог бошқа мутахассислар билан 
ҳамкорликда ишлайди, ўз ишининг сифати ва 
касбий маҳорат даражасини ошириш учун тажриба 
алмашади. 

---

6-боб. 
ПЕДАГОГНИНГ КАСБИЙ СТАНДАРТИ
23
6.2. Педагоглар фаолиятининг сифат кўрсаткичлари
1 СОҲА: ТАЪЛИМ МУҲИТИНИ ТАШКИЛ ҚИЛИШ
1.1. Фаолият стaндaрти. 
Педагог болани изланиш, ўрганиш ва уни му-
стақил бўлишга ундайдиган таълим муҳитини ташкил қилади.
2 тоифали педагог
1 тоифали педагог
Олий тоифали педагог
1.1.1.-кўрсаткич. 
Педагог таълим муҳитини болаларнинг ўрганиши ва 
ривожланишини қўллаб-қувватлаш учун ривожланиш марказлари шаклида ташкил 
қилади.
Педагог ривожланиш 
марказларини “Илк қадам” 
давлат ўқув дастуридаги 
мавзулар асосида 
жиҳозлайди.
Педагог гуруҳнинг бўш 
жойини болалар мустақил 
фойдалана олиши мумкин 
бўлган тарзда ташкил 
қилади.
Педогог бошқа педагоглар 
билан ҳамкорликда 
янги ҳафта мавзулари 
асосида ривожланиш 
марказларини янгилаб, 
тўлдириб боради.