Maktabgacha ta’lim tashkiloti metodisti ish xujjatlari

Portfolio bir yosh guruhidan ikkinchisiga o’tish samaradorligini hamda maktabga oson o’tishni ta’minlovchi axborot manbai hisoblanadi. Portfolioni yaratishdan yana bir maqsad-bola boshqa guruhga o’tganida pedagogga u haqida ma’lumot berish

• Tarbiyalanuvchi Portfoliosining asosiy vazifalari:
• Diagnostik-ma’lum vaqt davomida bola rivojlanishida kuzatilgan o’zgarishlarni qayd etib boradi.
• Maqsadga yo’nalganlik-o’quv maqsadlarni qo’llab-quvvatlaydi (bolani nimaga va nima uchun o’rgatyapmiz);
• Motivatsion-bola erishgan natijalarni rag’batlantiradi;
• Mazmuniy-barcha bajariladigan ishlar ko’lamini ochib beradi;
• Rivojlantiruvchi- bolaning MTTga qabul qilingan kunidan to maktabga chiqquncha ta’lim-tarbiya jarayonining uzluksizligini ta’minlaydi.