Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va pedagogikasi” kafedrasi “maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsining psixologik rivojlanishi”

Kurs ishining obyekti: Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsining psixologik rivojlanish jarayonlari.
Kurs ishining predmeti: Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsining psixologik rivojlanishining metod,usul va vositalari.
Kurs ishining maqsadi: Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsining psixologik rivojlanishi chora-tadbirlarini ishlab chiqish, nazariy jihatdan o‘rganish va fanga tatbiq etish.
Kurs ishining vazifalari:

1. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsining psixologik rivojlanishini nazariy va amaliy asoslarini tahlil qilish pedagogik ta’lim nazariyasida uning rivojlanishini aniqlash.
   
2. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsining psixologik rivojlanishini o‘rganish usullari, vositalari va shakillarini tahlil qilish.
   
3. 
   Bolalarning psixologik rivojlanishiga yordam beradigan tashkiliy pedogokik shart-sharoitlarini o‘rganish.
   

Kurs ishining tuzilishi: Kirish, ikki bob, to‘rt paragraf, xulosa, foydalanilgan adabiyotlari ro‘yxatidan iborat.

I BOB. MAKTABGACHA BOLALAR SHAXSINING PSIXOLOGIK RIVOJLANISHINING NAZARIY ASOSLARI

1.1-§ Shaxsning psixologik rivojlanishi
Shaxsning rivojlanishi
Pedagogik antropologiya. “Individ” va “shaxs” tushunchalarining mohiyati. Individ va shaxsning o’ziga xos jihatlari. Shaxsning biologik va ijtimoiy rivojlanishi. Shaxs biologik va ijtimoiy rivojlanishining o’zaro uyg’unligi. Bola shaxsi – tarbiya obyekti va subyekti sifatida. Shaxs faoliyati. Shaxs faoliyatining turlari. O’yin, o’qish va mehnat faoliyatlarining shaxs kamolotidagi roli.Shaxsning yosh, psixologik va shaxsiy xususiyatlari. Yosh davrlari. Yosh davrlariga xos fiziologik va ijtimoiy xususiyatlar. Shaxsning ijtimoiylashuvi. Shaxsning ijtimoiylashuvida jamoa, muhit va ijtimoiy munosabatlarning o’rni. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. ma’ruza, namoyish yetish, blis-so’rov, savol-javib, “baliq skeleti”, munozara, BBB, Insert, o’z-o’zini nazorat.Shaxsning psixologik nazariyalari insoniy rivojlanishning tabiati va uning mexanizmi haqida o'zlarini ilmiy taxminlar bilan birlashtiradi. Ularning barchasi, har bir insonning kelajakdagi xatti-harakatlarini oldindan aytish mumkin bo'ladi.
Ular quyidagi savollarga javob berishadi:

1. 
   Majburiy erkinlik nima? Shaxsiy rivojlanishning maksimal namoyishi qaysi davrda amalga oshiriladi?
   
2. 
   Ongli yoki behush harakatlar har kimning psixologik tizimida muhim rol o'ynaydi?
   
3. 
   Ichki dunyo maqsadli emasmi yoki yo'qmi?