Maktabgacha muassasalar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish respublika

Mashg’ulotning borishi

Tarbiyachi: “Bugun biz stirk tomoshalari haqida” suhbatlashamiz. Stirk tomoshalarini yoqtirasizmi? Esingizdami, bizning bog’chamizga ham stirk tomoshalari kelgan?

1. Qiziqchilarning kuchukchasini eslay olasizmi? U qanday edi? U haqida nima deyish mumkin (kichkina, oppoq, jingalak sochli).

2. Kuchukcha aylanib-aylanib raqsga tushib, qiziqchining oldiga borgan edi. Uning kayfiyati yaxshi edi. Bunday kuchukchani biz qanday kuchukcha deyishimiz mumkin? (quvnoq).

3. “Quvnoq” so’ziga yaqin so’zlar toping (shod, xursand). Siz stirk tomoshalarini faqat bog’chada emas, ota-onangiz bilan stirk binosida ko’rgan bo’lishingiz mumkin. Hozir siz stirk tomoshalarini qaerda, kim bilan ko’rganingizni gapirib berasiz:

1. Stirkka qachon va kim bilan borgansiz?

2. Stirkda qanday tomosha (o’yin)lar ko’rdingiz?

3. Qaysi tomoshalar Sizga ko’proq yoqdi? Shular haqida gapirib, “Mening stirkda ko’rganlarim” mavzusida hikoya tuzing. Hikoyangizda hozir ishlatilgan so’zlardan, gaplardan foydalanishingiz mumkin. (3-4 bolaning javoblari).