Maktabgacha, boshlang`ich va maxsus ta’lim kafedrasi katta o`qituvchisi Jo`rayeva Dilafro`zning



Download 19,01 Kb.
Sana07.09.2017
Hajmi19,01 Kb.
#19148
Maktabgacha, boshlang`ich va maxsus ta’lim kafedrasi

katta o`qituvchisi Jo`rayeva Dilafro`zning

Boshlang`ich ta’limda xalq og`zaki ijodidan foydalanish”



nomli uslubiy ko`rsatmasiga

Taqriz
“Go`zal va betakrorimsan, muqaddas Vatanim, jonim senga fido O`zbekistonim!” shiori ostida bebaho yurtimiz mustaqilligining 25 yilligini nishonladik. O`tgan davr mobaynida jahon hamjamiyati O`zbekiston davlatini tan oldi, uning “o`zbek modeli” deb nom olgan rivojanish yo`lidan boxabar bo`ldi. Ana shu tarixiy jarayonda erishilgan asrga ta’tigulik yutuqlar, keng ko`lamli islohotlarning, jumladan ta’lim sohasidagi yangilanishlar tub mohiyati va ahamiyatini keng targ`ib qilish asosiy maqsadimizdir.

Ta’lim sohasida xalq og`zaki ijodidan foydalanish xalqimiz ming yillar davomida yaratgan, asrab-avaylab kelayotgan ilmiy bilim xazinalariga, boy qadimiy merosga asoslanadi. Chunki, ota-bobolarimiz hayot tajribalari natijasida yaratgan o`git va pandnomalari-yu dunyoviy bilimlariga mehnat, mehnatni ulug`lash kabi ko`plab g`oyalari mavjudki, ular nafaqat bugungi kunda, balki kelajakdagi avlodlar uchun ham ahamiyatli va qadrlidir.

Kichik yoshdagi o`quvchilarni bilimli qilib tarbiyalashda “O`zbek xalq og`zaki ijodi”ning o`rni beqiyosdir. Chunki bolalar ertak, topishmoq va maqollarni berilib eshitishni va o`qishni xush ko`rishadilar. O`zbek xalq og`zaki ijodini o`rganish asosida boshlang`ich sinf o`quvchilarini barkamol avlod qilib tarbiyalashga qaratilgan ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilishda asosiy prinsiplardan biri hisoblangan, ya’ni boshlang`ich sinf o`quvchilarini nutqini o`stirish, pirovard natijada ularni ravon so`zlatishga o`rgatish hisoblanadi.

Ushbu uslubiy ko`rsatmada boshlang`ich ta’lim darslari samaradorligini oshirish maqsadida tayyorlangan. Unda xalq og`zaki ijodi namunalari bo`lmish ertaklar, she’rlar, topishmoqlar, hikoyalardan darslarda foydalanishda o`quvchilarning og`zaki va yozma nutqlarini o`sishi va jozibador bo`lishidagi o`rni haqida batafsil ma’lumotlar berilgan. Muallif o`z ishida boshlang`ich sinf o`quvchilariga o`zbek xalq og`zaki ijodini o`rgatish usullari va ulaming tarbiyaviy-ta’limiy tomonlarini ochib bergan.

Mazkur ko`rsatmadan boshlang`ich sinf o`qituvchilari darslarni xalq og`zaki ijodi namunalaridan foydalangan holda tashkil etish maqsadida foydalanishlari mumkin.


Samarqand DU Boshlang`ich ta’lim

metodikasi kafedrasi dotsenti X.Rabbanaqulov


Maktabgacha, boshlang`ich va maxsus ta’lim kafedrasi

katta o`qituvchisi Jo`rayeva Dilafro`zning

O`z kasbining fidoiysi” nomli uslubiy ko`rsatmasiga



Taqriz
Zamonaviy o`qituvchining maqsadi o`quvchilarni har tomonlama yetuk va barkamol etib tarbiyalashdan iborat. Yurtimiz ertasi – og`il-qizlarning og`zaki nutqi ravon, tafakkuri boy va dunyoqarashi keng bo`lishiga jiddiy ahamiyat qaratish dolzarb vazifadir. Har bir pedagog fanlarda turli metod va usullarni qo`llashda o`quvchilar nutqi rivojlanishini ham e’tiborga olmog`i lozim. Bu masala boshlang`ich ta’limning asosiy negizi hisoblanib, nutq o`stirish boshlang`ich sinf ona tili ta’limiga aniq amaliy yo`nalish beradi va bolalarni ongli o`qish, o`qiganini ravon qayta so`zlab berish va yozishga o`rgatadi. Dars jarayonida zamonaviy texnologiyalardan, multimedia mahsulotlaridan foydalanish o`qituvchi uchun ham, o`quvchilar uchun ham katta yordam bo`ladi.

Mazkur uslubiy ko`rsatmada mahoratli o`qituvchi Samarqand shahridagi 47-umumta’lim maktab boshlang`ich sinflarda dars berib kelayotgan Nasimova Zulayhoning ish faoliyati haqida fikr yuritilgan. O`qituvchi uchun eng yuksak mukofot bu el-u xalq hurmatidir. Buning uchun esa o`qituvchi xalqning farzandlariga, yurtimiz kelajagi bo`lmish o`quvchilariga to`g`ri ta’lim va tarbiya bera olishidadir. O`qituvchi Z.Nasimova har bir darsida ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanadi. Xalq ta’limi vazirligi tomonidan boshlang`ich ta’limning 1-3-sinf o`qituvchilari uchun ishlab chiqilgan uslubiy qo`llanmalar, multimedia ilovali darslardan samarali foydalangan.

Ushbu ko`rsatmada o`qituvchining boshlang`ich sinf o`quvchilarining nutqni o`stirishga qaratilgan dars ishlanmalari hamda kitob taqdimoti sseneriysi kiritilgan. Har bir ishlanma texnologik xarita asosida tuzilgan, ularda pedagogik texnologiyalar qo`llanilgan. Mavzuni yorituvchi slaydlardan foydalanilgan.

Mazkur ko`rsatmadan boshlang`ich sinf o`qituvchilari uslubiy qo`llanma sifatida foydalanishlari mumkin.


Maktabgacha, boshlang`ich va maxsus

ta’lim kafedrasi katta o`qituvchisi T.Tolipova
Download 19,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish