Тақризчи: А.Миразимов
А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 910-15 гурух талабаси Тиловов Шавкатнинг “Тайёрлов гуруҳидаги болаларни хаётий кўникма малакаларини харакатли ўйинлар орқали ўргатиш самарадорлиги” мавзусида ёзган битирув малакавий ишига Жиззах шахар 6-мактаб жисмоний тарбия ўқитувчиси Миразимов Акмал томонидан
ТАҚРИЗ
Ёшларни соғлом авлод, комил инсон этиб тарбиялаш, уларда соғлом турмуш тарзини шакллантириш борасида мамлакатимизда бир қатор амалий ишлар амалга оширилиб келмоқда ва бу ҳозирги кунда ўз самарасини бермоқда. Биринчи Президентимиз таъкидлаганидек, “Соғлом авлодни тарбиялаш барчанинг, бутун жамиятнинг, шу юртда яшайдиган ҳар бир инсоннинг асосий иши, инсоний бурчидир.”
Мамлакатимизда ёшлар ўртасида спортни ривожлантириш, уларни мунтазам спорт билан шуғуллантириш учун шарт-шароит яратиш бўйича улкан ишлар амалга оширилиб келинмоқда.
Тиловов Шавкатнинг битирув малакавий иши кириш, III боб, 9 та бўлим, хулоса, амалий тавсиялар ва адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишида болаларни жисмоний тарбиялашда халқ миллий ўйинлардан фойдаланишнинг педагогик имкониятлари, тайёрлов гуруҳидаги болалар ва кичик мактаб ёшидаги ўқувчилар ривожланишининг ёш хусусиятлари, тайёрлов гурухида болаларнинг жисмоний тарбиясида ҳаракатли ва миллий ўйинлардан фойдаланиш усулларини ташкил этиш йўллари тўғрисида баён этилган.
Битирув малакавий ишининг хулоса қисмида қимматли тавсиялар берилган.
Тиловов Шавкат ўз ишида анкета саволларидан кам фойдаланган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд, лекин бу хатолар битирув малакавий иши мавзусига таъсир этмайди.
Тиловов Шавкатнинг битирув малакавий иши Ўзбекистон Республикаси ДАК нинг берилган талабаларига жавоб беради. Ишни химояга тавсия этаман.
Тақризчи: Миразимов А.
А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 920-15 гурух талабаси Исаева Мафтунанинг “Умумтаълим мактабларида жисмоний тарбия дарсларини ташкил қилишни ўргатиш” мавзусида ёзган битирув малакавий ишига Ш.Рашидов тумани 2-мактаб жисмоний тарбия ўқитувчиси Бозорбоев Турсунбой томонидан
ТАҚРИЗ
Бугунги кунда баркамол авлод тарбияси масаласи ижтимоий хаётимизнинг асосий масалаларидан бирига айланган. Мустакилликнинг дастлабки кунлариданок бу масалага катта ва узлуксиз эътибор бериб келинмокда. Ўзбекистон Республикасининг биринчи президенти И.Каримовнинг ҳар бир нутқи ва маърузалари, мақола ва асарларида келажагимиз эртаси бўлган ёшларни баркамол, комил инсон даражасида тарбиялаш қайта-қайта таъкидланган.
Исаева Мафтунанинг битирув малакавий иши кириш, II боб, 6 та бўлим, хулоса, амалий тавсиялар ва адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишида умумий таълим мактаб ўқувчиларининг жисмоний тарбияси, мактаб ўқувчилари жисмоний тарбиясининг асосий шакллари, ва машғулот формалари, умум таълим мактаблари ўқувчи ёшларини ҳаракатга ўргатиш ва машғулотларда жисмоний сифатларни ривожлантириш, 8-9 синф ўқувчилари жисмоний тарбия дарсларидаги хатоликларини олдини олиш тўғрисида баён этилган.
Битирув малакавий ишининг хулоса қисмида қимматли тавсиялар берилган.
Исаева Мафтуна ўз ишида анкета саволларидан кам фойдаланган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд, лекин бу хатолар битирув малакавий иши мавзусига таъсир этмайди.
Исаева Мафтунанинг битирув малакавий иши Ўзбекистон Республикаси ДАК нинг берилган талабаларига жавоб беради. Ишни химояга тавсия этаман.
Do'stlaringiz bilan baham: |