Мактабгача бошланғич ва махсус таьим кафедраси

ХУЛОСА
Норов Баходир томонидан “Жисмоний тарбия дарсларида ҳаракатли ўйинлардан фойдаланиш самарадорлиги” мавзусидаги Жисмоний маданият йуналишининг бакалавр даражасини олиш учун ёзган малакавий битирув иши 50 бет хажмдан иборат булиб у 3 боб, 10 та булим, хулосалар, фойдаланилган адабиётлар руйхатидан иборат. Битирув малакавий ишининг биринчи боби деб номланиб унда адабиётлар таҳлили, жисмоний тарбия дарсларида халқ ҳаракатли ўйинларидан фойдаланишнинг йўллари хусусида, халқ ҳаракатли ўйинлари ва аҳлоқий тарбия Ўйинларнинг мактаб дастурида тутган ўрни, ҳаракат тезлигини оширишда қўлланиладиган кўникма-малакаларга тавсифнома, иккинчи бобда тадқиқотнинг мақсади ва вазифалари, усуллари, учинчи бобда педагогик тажриба, унинг натижалари, 9-10 ёшли болаларда жисмоний тайёргарлиги бўйича кўрсаткичларининг самарадорлиги тўғрисида фикрлар баён қилинган.
Норов Баходир битирув малакавий ишини ёзиш жараёнида белгиланган режа асосида илмий тадқиқот ишларини олиб борди. Мавзуга оид адабиётларни ўрганди, педагогик кузатишлар олиб борди, етакчи мутахассисларни тажрибаларини ўзлаштирди. Олинган маьлумотларни умумлаштирди ва битирув малакавий иши сифатида расмийлаштирди. Норов Баходир битирув малакавий ишини мустақил равишда ёзди ва якунлади. Битирув малакавий ишини тула якунланган ва муаллиф Норов Баходир жисмоний маданият йўналишининг бакалавр даражасига лойиқ деб хисоблайман. Битирув малакавий ишини ЯДА да очиқ химоя қилишга тавсия этаман.

БМИ нинг илмий рахбари: У.М.Шокиров

А.Қодирий номли Жиззах давлат педагогика институти Жисмоний маданият факультети 401-гурух талабаси Абдуазизов Давроннинг “Ўрта масофага югурувчи 6-7 синф ўқувчиларини тезкорлигини тарбиялаш” мавзусида ёзган битирув ишига катта ўқитувчи Ш.М.Норқулов томонидан
ТАҚРИЗ

Ёш авлоднинг ҳар томонлама ақлий, аҳлоқий ва жисмоний жиҳатдан ривожланишида жисмоний тарбия асосий ўринлардан бирини эгаллайди.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг 2018 йил 5 мартдаги “Жисмоний тарбия ва спорт соҳасида давлат бошқаруви тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги фармонига асосан юртимизда жисмоний тарбия ва спортни оммалаштириш, аҳоли, айниқса, ёшлар ўртасида соғлом турмуш тарзини тарғиб қилиш учун зарур шарт-шароитлар ва инфратузилмани яратиш, мамлакатнинг халқаро спорт майдонларида муносиб иштирок этишини таъминлаш борасида изчил чора-тадбирлар амалга оширилмоқда.
Абдуазизов Давроннинг битирув малакавий иши кириш, III боб, 10 та бўлим, хулоса, амалий тавсиялар ва адабиётлар рўйхатидан иборат.

Битирув малакавий ишида ўрта масофаларга югурувчи мактаб ўқувчиларининг тезкорлигини ривожлантириш, тезкорликни ривожлантириш усул, воситалари ва унинг назорат қилиш усуллари, ўрта масофага югурувчиларини физиологик хусусиятлари, машғулотларнинг шакллари ва тузилиши, машғулот жараёнини ишлаб чиқиш ва олиб бориш, тадқиқот натижалари ва уларни тахлил қилиш тўғрисида фикрлар билдирилган.

Битирув малакавий ишининг хулоса қисмида қимматли тавсиялар берилган. Абдуазизов Давроннинг ўз ишида анкета саволларидан кам фойдаланган. Ишда айрим орфографик хатоликлар мавжуд, лекин бу хатолар битирув малакавий иши мавзусига таъсир этмайди. Абдуазизов Давроннинг Битирув малакавий иши Ўзбекистон Республикаси ДАК нинг берилган талабаларига жавоб беради. Ишни химояга тавсия этаман.