Maktabga tayyorlik

II qism Amaliyot

"Maktabda bolamni qanday tanishtiraman"

Ota-onalarga maslahat berishdan bir hafta oldin berildi uy vazifasi: uyda, "Maktabda bolamni qanday tanishtiraman" mavzusida rasm chizib, rejalashtirilgan "Yaqinda maktabga!"

Missiyaning maqsadi: kattalar maktab bilan uchrashish tajribasini o'rganish; Bo'lajak birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalari bilan o'z farzandlarining maktab voqeligini qanday ko'rishlarini muhokama qiling.

Amaliyotdan ma'lumki, maktab baholariga qaramlik ota-onalarga azob keltirishi mumkin va ular bilan birga bola azob chekadi. U ota-onaning xiralashishi sababini his qiladi, bu unga hissiy stress va noqulaylik tug'diradi. Ko'pgina ota-onalar o'z farzandlari (bunday aqlli qiz, qobiliyatli, u bilan juda ko'p ishlaganlar) faqat beshtasini olishlariga qat'iy ishonadilar. Va ular faqat maktab muvaffaqiyatlaridan manfaatdor bo'ladilar, bu bolaning asab tizimiga og'irlik tug'diradi. bolalar charchaydi, ovqatlanishni boshlaydi va uxlashni yomonlashtiradi, ko'pincha injiqlik tananing turli kasalliklarga chidamliligini pasaytiradi.

Ota-onalar o'zlarining rasmlarini ko'rib chiqishni boshlaganlarida, ularga savollar berishadi:

- Siz bolangizga o'zi bo'lish imkoniyatini berdingizmi?

Sizningcha, sizning farzandingiz rasmdagi rasm bilan necha yildan beri o'rtoqlashmoqda?

Farzandingizning bo'yalgan qiyofasini haqiqatga aylantirish uchun bugun nima qilishga tayyorsiz?

Bugun olingan ma'lumotlardan so'ng nimani tugatmoqchisiz?

Siz tasvirlab bergan surat bolaning o'zi uchun jozibador bo'ladimi?

Ota-onalarga "Maktabda o'zimni qanday tasavvur qilganim" bolalar rasmlari ko'rgazmasini tomosha qilishga taklif etiladi.

O'qituvchi ota-onalarni "Bo'lajak birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalari" (ota-onalarning individual savollariga javob beradigan ilova) eslatmasi mazmuni bilan tanishishga taklif qiladi.