Maktabda Kimyo Fanini O'qitishda Vertual Laboratoriyadan Foydalanishning Ahamiyati

---

ANALYTICAL JOURNAL OF EDUCATION 
Maktabda Kimyo Fanini O'qitishda 
Xorazm viloyati Bog'ot tumani 
_____________________________________________________
Ushbu maqolada kimyo fanini virtual laboratoriyalardan foydalanib o`qitish va o`rganishning 
ahamiyati haqida batafsil ma`lumot berilgan bo`lib hozirgi vaq
qo`llanilishi mumkin bo`lgan dasturlar, dasturlar bo`yicha ishlash haqida ma`lumotga ega 
bo`lasiz. Bu maqolada kimyo fanining eksperimental yani tajriba qismini osonlashtirish haqida 
so`z boradi. 
Kalit so`zlar: 
kimyoviy, modda, laboratoriya, virtual, simulyatsiya, elektron, maktab, interaktiv
_____________________________________________________
Bugungi kunda kimyoviy virtual laboratoriyalar yaratish bo’yicha
olib borilgan. Masalan, maktab kimyo fani
mashg’ulotlarini video tasma
bilan cheklanadi. Laboratoriya ishin
mavjud emas. Hozirda yaratilgan kimyoviy virtual laboratoriyalar esa bunday imkoniyatlar bor 
bo’lib o’quvchida mustaqil fikrlash, ekstremal holatlarda ham kerakli natijalar olish imkonini 
beradi. Kimyoni o'qitishda o'quv jarayonining eng konservativ qismi laboratoriya amaliyoti bo'lib 
qoladi, uni to'liq elektron o'qitish rejimiga o'tkazishning maqsadga muvofiqligi hali to'liq aniq 
emas. Biroq, bu erda interaktiv ta'limni amalga oshirish uchun ma
o'quv kimyoviy eksperimenti 
kompyuterda kimyoviy jarayonni simulyatsiya qilish, uni amalga oshirish shartlari va 
parametrlarini o'zgartirish imkonini ber
bajarishda talaba real ob'ektlarning tashqi ko'rinishi va funktsiyalarini takrorlaydigan moddalar va 
asbob-uskunalar komponentlari namunalari bilan ishlaydi.
Bir tomondan, bu aniq ijobiy tomonlari v
texnologiyalari bir qator hollarda olingan ma'lumotlarning sifatini yo'qotmasdan kimyoviy 
jarayonlarning haqiqiy o'tkazilishidan uzoqlashishga imkon beradi. Virtual laboratoriya ishlariga 
alohida ehtiyoj, birinchi navbatda, sirtqi va masofaviy ta'limda, shuningdek, talabalar o'tkazib 
yuborilgan darslarni bajarishda, murakkab uskunalar va qimmat yoki kirish qiyin bo'lgan 
reagentlarning yo'qligida paydo bo'ladi. Bundan tashqari, ba'zi ishlar uchun kompyuterlashtirilga
laboratoriya ustaxonasining imkoniyatlari an'anaviylarga qaraganda kengroqdir. Shunday qilib, 
talabalar foydalanish taqiqlangan moddalar bilan reaktsiyalarni o'rganish imkoniyatiga ega ta'lim 
jarayoni, vaqt chegarasi yo'q, talaba sinfdan tashqarida ishni
ko'rishi), uni ko'p marta takrorlashi mumkin. Virtual laboratoriyalarda o'quv amaliyotining 
afzalliklari va aniq ehtiyojiga qaramay, ularning soni va interfaol va masofaviy o'qitishda 
kimyoviy fanlarda, masalan, fizik kim