Maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi uslubiy

5.2. Ta’limning uslubga qo‘yadigan umumiy talabi

Har  bir  aniq  holatda  u  yoki  bu  uslubni  qo‘llanishining 

maqsadga  muvofiqligi  qator  talablarga  rioya  qilingandagina 

ta’minlanadi.

Ta’limning dars oldiga qo‘yilgan vazifalar bilan 

muvofiqligi.  Darsning  aniq  vazifalari  yo‘qligi  ta’limga 

nisbatan  to‘g‘ri  uslubni  tanlashga  imkon  bermaydi.  Misol 

uchun, “oyoqlarni bukib” yugurib borish usuli bilan uzunlikka 

sakrashni o‘rgatish vazifasi qo‘yilgan bo‘lsa, u holda uslubni 

aniqlashning  qiyinligi  ma’lum  bo‘lib  qoladi.  Chunki  bunday 

umumiy ifodalashda teng darajada umuman o‘rganish uslubidan 

ham,  o‘rganishning  qismlarga  bo‘lib  o‘rganish  uslublaridan 

ham foydalanish mumkin. Ko‘proq aniq vazifalarda masalan, 

uzunlikka  sakrash  uchun  yugurib  borishni  o‘rgatishda, 

o‘rgatishning  qismlar  bo‘yicha  o‘rgatish  zaruriyati  vujudga 

keladi.