Maktab yoshi

Darsning borishi.
1-qism.
Tarbiyachi. Mushuk bizning oldimizga keldi. Uning ismi Musya (aytadi: "Musya, Musya"). U menga yoqadimi? Siz qayerdan bildingiz? (Qochmaydi, o'tiradi, tirnalmaydi).
2-qism.
Tarbiyachi. U erga tushsin. Keling, nima qilishini ko'rib chiqaylik. (Ketadi, ketadi). Uning oyoqlari nima? Musenkada ularning nechtasi bor? Keling, hisoblaymiz: ikkitasi va ikkitasi. Old va orqa!
Tarbiyachi. Nega Musenkaning oyoqlari? Ko'zlaringizni yuming va Musyaning yurishini tinglang. (Jim, eshitilmay).

Tarbiyachi. Mushuk nega jim yuradi? (Yostiqlar bilan panjalarini ko'rsatadi.) Misha, mushuk, chaqiring. Qanday jim bo'lganini eshitdingizmi? Oyoqlarda yumshoq yostiqlar bor, shuning uchun u jim yuradi.

3.2 "Kichik baliq uchun uy" guruhi.

Maqsad: Bolalarni ta'kidlashni o'rgatishni davom eting umumiy xususiyatlar baliq (tana shakli, suyaklari, dumi, tanasi tarozi bilan qoplangan). Tirik va o'yinchoq baliqlari misolida baliqlarning tuzilishi to'g'risida tushunchalarni takomillashtirish. Bolalarda baliq va akvariumga g'amxo'rlik qilish istagini oshiring.

Material: baliq, o'yinchoq baliqlari, baliq ovqati, o'yinchoq quyoni bilan akvarium.