Мактаб паспорти ____-умумтаълим мактабида ____ нафар ўқувчилар бўлиб, уларга ____ нафар ўқитувчилар _________________________ тили(лар)да таълим-тарбия бериб келишади.
Мактаб директори ______________________________________________, _______ йили ушбу мактабга директор сифатида тайинланган. ____ йил иш стажига эга.
Мактабда психолог учун ____ штат бирлиги ажратилган. ____ штат бирлиги вакант.
1. ______________________________________________________________ 20____ йил _____________ ойида шу лавозимга тайинланган, иш стажи ___ йил.
2. ______________________________________________________________ 20____ йил _____________ ойида шу лавозимга тайинланган, иш стажи ___ йил.
3. ______________________________________________________________ 20____ йил _____________ ойида шу лавозимга тайинланган, иш стажи ___ йил.
Қўшимча маълумотлар___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мактаб психологининг фаолияти юзасидан Марказ томонидан тасдиқланган намунавий I ва II-иккинчи ярим йиллик иш режаларнинг ҳамда чораклик ҳисоботларни мавжудлиги____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Марказ томонидан жорий йилнинг апрель ойи учун мўлжалланган (28 мартдан 28 апрелгача) ойлик иш режаси ва ҳисоботларнинг мавжудлиги_______
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Марказ томонидан жорий йилнинг май ойи учун иш режасини мактабларда мавжудлиги (мавжуд бўлмаса 1 кун муддатда бартараф этиш лозим) __________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
психолог хонасининг (санитария гигиена ҳолати, дид билан жихозланиши, Марказ томонидан берилган методик қўлланмалар, тавсиялар ва методикаларни мавжудлиги) _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ижтимоий-психологик ёрдамга мухтож, турли хил сабабларга кўра мактаб ички назоратига олинган ўқувчилар рўйхатини шакллантирилганлиги ва улар билан олиб борилган ишлар (алоҳида йиғма жилдлар шакилланганлиги, улар билан якка тартибда олиб борилган ишлар) _______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
психолог фаолиятига оид дафтарларнинг юритилиш ҳолати _____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
психологик хизмат соҳасида янгиликлардан ҳабардорлиги (Марказнинг расмий веб-сайти info-tashxis.uz, profnavigator.uz, қисқа муддатли курслардан trainingspace-tashxis.uz, видеотренинглардан educare.uzedu.uz маълумотга эга бўлмаса, жойида интернетга кириб тушунча бериб ўтилади) ________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
қисқа муддатли малака ошириш курсларида ўқиганлиги ва сертификатлар олганлиги. (“Социал психологик хизмат тизимида реабилитация масалалари”, “Ўқитувчиларда касбий стресс ва эмоционал сўниш профилактикаси”, “Мен ўзим”, “Кўриш, эшитиш, тушуниш”, “Соғлом авлод”, “Келажак қўлингизда”, trainingspace-tashxis.uz платформасида “Биринчи психологик ёрдам”, “Гендер тенглик асосида зўравонликка учраган шахсларга биринчи психологик ёрдам”) ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
