Mahsus fanlarni o‘qitish metodikasi faninidan

 
Nazorat savollari: 
1. Chet  til  o‘qitish  qiyosiy   metodikasi   nima  haqida  bahs yuritadi? 
2. Turli o‘quv yurtlirida chet til o‘qitish qaysi jihatlari bilan farq qiladi? 
3. Tillar   ta’limshunosligining   tadqiqot   ob’ektini   nima tashkil etadi? 
4. Chet til o‘qitishning nechta bosqichi bor? 
5. Zamonaviy metodlardan qaysi birlari qo‘llanilmoqda? 
6.  O‘zbekistonda  chet
 
til  o‘qitishning asosiy xususiyatlari nimalardan iborat? 

---

31 
 
 
 
3-MAVZU. PEDAGOGNING UMUMKASBIY KOMPETENSIYASI 
REJA: 
1.
 
Pedagogik kompetentlikning umumiy tavsifi 
1.1.
 
“Kompetentlik” tushunchasining mohiyati. Kasbiy kompetentlik.  
1.2.
 
Kasbiy  kompetentlik  sifatlari  (ijtimoiy  kompetentlik,  maxsus 
(psixologik, 
metodik, 
informatsion, 
kreativ, 
innovatsion 
va 
kommunikativ) 
kompetentlik, 
shaxsiy 
kompetentlik, 
texnologik 
kompetentlik, ektremal kompetentlik.  
1.3.
 
Pedagogga  xos  kasbiy  kompetentlikning  tarkibiy  asoslariga  nisbatan 
ilmiy yondashuvlar. 
1.4.
 
Pedagogning o‘z ustida ishlashi, o‘zini o‘zi tahlil qilishi va baholashi. 
 
2.
 
Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi 
2.1.
 
Pedagogik muloqot haqida tushuncha.  
2.2.
 
Pedagogik muloqotning asosiy funksiyasi (tarkibi) 
2.3.
 
Muloqot turlari va madaniyati. 
2.4.
 
O’qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi. 
3.
 
Pedagogik nazokat va odob-axloq  
3.1.
 
Pedagogik takt  haqida 
umumiy tushuncha.  
3.2.
 
Pedagogik taktni  amalga 
oshirish shartlari  
3.3.
 
Pedagogik takt va taktika.  
3.4.
 
Pedagogik kommunikativ 
ko’nikmalarini rivojlantirish 
4.
 
Pedagogik texnika. Nutq texnikasi va madaniyati 
 
4.1.
 
Pedagogik texnika va uning tarkibiy qismlari. 
4.2.
 
Pedagogning tashqi ko’rinishi va uni maqsadga yo’nalganligi.  
4.3.
 
Yosh  o’qituvchilar  faoliyatida  namoyon  bo’ladigan  tipik  xatolar, 
ularni bartaraf etish.  
4.4.
 
Pedagogik texnikani egallash yo’llari.  
4.5.
 
Til  va nutq. Nutqning inson hayoti va taraqqiyotidagi o’rni.  
4.6.
 
Nutq madaniyati haqida tushuncha.  
4.7.
 
Nutq  texnikasi:  o’qituvchi  nutqining  mantiqiyligi,  grammatik 
jihatdan to’g’riligi.  
4.8.
 
O’qituvchining nutqiy mahoratini takomillashtirish yo’llari. 
 

---

32