Mahsulot sifatini boshqarish bo‘yicha trening uchun taqdimot va animatsiya yaratish

Sifat 
darajasi 
O‘quv – uslubiy 
kompleks 
Ta’lim berishning 
texnologiya va 
usullari 
O‘qituv-
chining 
saviyasi 
Texnik 
vositalar 
Quyi 
1.
Ishchi dastur 
2.
Ma’ruzalar 
3.
Kutubxonadan 
olinadigan darslik 
Sirtqi ta’lim belgil-
angan 
ma’ruzalar, 
amaliyot, 
mustaqil 
ish, bilim darajasini 
kunduzgi bo‘limda-
gidek nazorat qilish. 
Masofaviy o‘qitish 
usullari 
umumiy 
soatlar hajmining 10 
% ini qamrab oladi. 
Ilmiy darajasiz 
va 
unvonsiz 
bo‘lgan 
o‘qituvchi 
Doska, kodos-
kop, ekran 
O‘rta 
1.
Texnologik kar- si 
bilan ishchi dastur 
2.
Tavsiya 
etilgan 
asosiy darslik 
3.
Masofaviy 
o‘qi-
tish bo‘yicha uslu-
biy qo‘llanmalar 
Masofaviy 
o‘qitish: 
kursni 
namoyish 
etish, 
maslahatlar, 
loyiha-lashtirish, 
bilim 
dara-jasini 
tizimli 
ravishda 
nazorat qilish. Maso-
faviy o‘qitish usullari 
umumiy soatlar haj-
mining 50 % ini qam-
rab oladi. 
Dotsent, mu-
alliflik kursini 
yaratuvchi fan 
nomzodi 
Kodoskop, 
kompyuter, 
audio va video 
texnika, elek-
tron 
pochta, 
CD-ROM 
Yuqori 
1.
Elektron dars-lik. 
2.
CD-ROMdagi mu-
alliflik dasturlari. 
3.
Elektron kutubxo-
nadan foydalanish. 
4.
Ta’lim berishning 
axborot 
– 
kommunikatsiya-
lar texnologiyalari. 
Multimediali maso-
faviy o‘qitish: CD-
ROM dagi mualliflik 
dasturlari, 
Internet, 
virtual borliq tizim-
lari, gipermatn. Ma-
sofaviy o‘qitish usul-
lari umumiy soatlar 
hajmining 80 % ini 
qamrab oladi. 
Professor, mu-
alliflik kursini 
yaratuvchi fan 
doktori, multi-
media kabine-
ti assistenti. 
Talabaning av-
tomatlashtiril-
gan ish joyi, 
Internetga 
ulangan komp-
yuter,CD-kom-
plekt disklari, 
www – server 

---

O‘zbekiston Respublikasida dasturiy mahsulotlar bozorini shakllantirish 
borasida bir qator amaliy ishlar olib borilmoqda. Toshkent davlat iqtisodiyot 
universiteti «Informatika, menejment va iqtisodiy ta’lim pedagogikasi» fakulteti 
qoshidagi «Yosh tadqiqotchi olimlar markazi»da «Iqtisodiy informatika» fanidan 
akademik S.S.G‘ulomovning umumiy tahriri ostida elektron darslik yaratildi. Ushbu 
darslikning bosh menyusi 1.28-rasmda keltirilgan. 
Elektron darslik yo‘naltiruvchi (navigatsion) tizim bilan ta’minlandi. Ushbu 
tizim foydalanuvchilarga elektron darslikning istalgan betiga to‘g‘ridan-to‘g‘ri 
o‘tishini ta’minlaydi, bunda butun matnni boshdan – oyoq ko‘zdan kechirishning 
hojati yo‘q. Har bir mav-zudan keyin test savollari berilgan va foydalanuvchi o‘z 
bilim darajasini ushbu testlar orqali tekshirsa bo‘ladi. Multimedia vositalari orqali 
foydalanuvchilar bilan interaktiv aloqa o‘rnatalishi mumkin. Elektron darslik har 
xil dasturlash tillari orqali tuziladi, lekin hozircha dasturlashning ma’lum bir 
standarti mavjud emas. Har
 
bir elektron darslik o‘ziga xos bo‘ladi. Ushbu 
darslikning ham bir necha qulayliklari mavjud, jumladan: 
1.28-rasm. “Iqtisodiy informatika” elektron darsligining bosh menyusi
•
o‘rganilishi kerak bo‘lgan materiallarni talabalarga qulay ko‘rinishda taqdim 
etish; 
•
elektron darslikning talaba bilan interaktiv usulda muloqotda bo‘la olishi; 
•
talabalarning o‘quv materiallarini mustaqil ravishda o‘rganishi va olgan 
bilimlarini test sinovlari asosida sinab ko‘rish imkoniyati (1.29-rasm). 

---