Magistratura bo’limi musiqa ta’lim va san’AT

TerDUPI
MAGISTRATURA BO’LIMI
MUSIQA TA’LIM VA SAN’AT
1-KURS MAGISTRANTI
PANJIYEVA NILUFARNING
MUSIQA PEDAGOGIKASI
FANIDAN
KURS ISHI
Mavzu: Musiqa pedagogikasi muloqot tarbiyasi.
Reja:
KIRISH.
I.Bob. Pedagogik faoliyati tushunchasi.
I.1. Musiqa pedagogikasi.
I.2. Musiqa san’atining tarbiyaviy ahamiyati.
II.Bob. Musiqa madaniyati fanida muloqot tarbiyasi.
II. 1. Musiqa madaniyati fanini o’qitish metodikasi.
II. 2. Musiqa madaniyati fanini boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi.
Xulosa.
Foydalanilgan adabiyotlar.


KIRISH. Pedagogik faoliyatning mohiyati va tuzilishi, shuningdek ular bilan bog'liq bo'lgan samaradorlik pedagogik fan va amaliyotning eng dolzarb masalalaridan biridir. Odatda, ushbu muhim hodisalarni ilmiy tahlil qilish pedagogik san'at haqidagi umumiy munozaralar bilan almashtiriladi.
Albatta, pedagogik faoliyatning ilmiy tahlili har bir o'qituvchining ijodiy usulining o'ziga xosligini ta'kidlaydi, lekin u o'zi tavsiflarga emas, balki qiyosiy tadqiqotlar, sifat va miqdoriy tahlil tamoyillariga asoslanadi. Pedagogik faoliyat modellarini tahlil qilish va tuzishda tizimli yondoshish printsiplarini qo'llash bilan bog'liq istiqbolli yo'nalish deb qaraladi.
Jamiyat rivojlanishining ob'ektiv qonunlari bilan maxsus tashkil etilgan sun'iy sifatida, uyushgan, pedagogik tizim jamiyatning doimiy "nazorati" ostida, ya'ni. uning bir qismi bo'lgan ijtimoiy tizim. Pedagogik tizimdagi o'zgarishlar, uning tarkibiy tuzilishi va moslashuvi hozirgi paytda jamiyatning ta'siri nimaga yoki qaysi elementlarga yo'naltirilganiga bog'liq: moddiy bazani mustahkamlash, ta'lim mazmunini yaxshilash, o'qituvchining moddiy ahvoliga g'amxo'rlik qilish va boshqalar. Pedagogik tizimlarni takomillashtirish bo'yicha ko'plab muvaffaqiyatsiz urinishlarning sabablari uning elementlarini o'zgartirishga tizimli emas, mahalliy yondashuv bilan bog'liq. Ijtimoiy buyurtmani shakllantiruvchi jamiyat eng umumiy pedagogik tizim sifatida tegishli ta'lim tizimini quradi. Bu, o'z navbatida, quyi tizimlari bilan ta'lim funktsiyalarini bajaradigan va ta'lim tizimiga qo'shilgan barcha ijtimoiy institutlarga ega. Yosh avlodni tarbiyalashga yo'naltirilgan pedagogik tizimlarning samarali ishlashi uchun jamiyat o'qituvchilar, o'rta maxsus va oliy o'quv yurtlari uchun kadrlar tayyorlash tizimini yaratadi. pedagogik tizimlar. Kasbiy malaka darajasiga e'tibor qaratib, jamiyat kasbiy tayyorgarlik va malaka oshirishning turli darajadagi pedagogik tizimlarini yaratadi.
Shunday qilib, biz zamonaviy ta'lim tizimida pedagogik faoliyat modellarini yanada rivojlantirishning dolzarbligini belgilaydigan zamonaviylikning pedagogik tizimlari va jamiyat o'rtasidagi uzviy bog'liqlikni ko'rmoqdamiz.
Kurs ishining dolzarbligi: Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-6108-son Farmoni imzolandi. Mazkur qonun g‘oyaviy mavkuraviy jihatdan milliy tajribaning tahlili va ta’lim tizimidagi jahon miqyosidagi yutuqlar asosida tayyorlangan hamda yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravishda mo‘ljalni to‘g‘ri ola bilish mahoratiga ega bo‘lgan, istiqbol vazifalarini ilgari surish va hal etishga qodir kadrlarning yangi avlodini shakllantirishga yo‘naltirilganligi bilan juda qadrlidir.
Kurs ishining maqsadi: O‘zbekistonda olib borilayotgan islohotlardan asosiy maqsad, yurtimizda sog‘lom va barkamol, bilimli, yuksak ma’naviy-ahloqiy fazilatlarga ega bo‘lgan avlodni shakllantirishdan iborat. Aynan ana shu maqsadga erishish uchun mamlakatimiz yangi davrda yashaydigan, yangicha fikrlaydigan, yangi ishlab chiqarish, ijtimoiy sharoitlarda faoliyat ko‘rsatadigan, dini, millati, irqidan qat’i nazar zamonaviy kasbiy mahoratga ega bo‘lgan, respublikamizda inson huquqlari va erkinliklariga rioya etilishini, jamiyatning ma’naviy yangilanishini, ijtimoiy yo‘naltirilgan bozor iqtisodiyotini shakllantirishni, jahon hamjamiyatiga qo‘shilishni ta’minlaydigan demokratik huquqiy davlat va ochiq fuqarolik jamiyat qurilmoqda.
Kurs ishining vazifalari: - o’quvchi tarbiyasiga musiqa madaniyati fanining tarbiyaviy ahamiyati.
-O’quvchilar tarbiyasini milliy qadriyatlar asosida tashkil etish bo’yicha tajriba- sinov ishlarini amalga oshirish va hokazolar.