M u t a X a s s I s L i k k a k I r I s h

№17. Manba-O‟.Asqarova, M.Xayitboyev, M.Nishonov. Pedagogika. Darslik. 
Toshkent. 2008-yil. YII bob. Pedagogika predmeti, maqsadi va vazifalari. 2-bo‟lim. 
Didaktika. Qiyinlik darajasi – 1 
Qadimgi Yunon tilidan olingan “Methos” tushunchasi qanday ma‟noni anglatadi?
Yo‟l va usulni 
Ayrim fanni o‟qitish metodikasini 
Andoza va shakl ma‟nosini anglatadi 
Mahoratni 
№18. Manba-O‟.Asqarova, M.Xayitboyev, M.Nishonov. Pedagogika. Darslik. 
Toshkent. 2008-yil. 2-bo‟lim. Pedagogikaning umumiy asoslari. III bob. 
O‟qituvchilik kasbining jamiyatda tutgan o‟rni. Qiyinlik darajasi – 2
 
O‟qituvchilarning ijodiy ishlarini o‟rganish
Ilmiy-tadqiqot metodi 
Tarbiya berish metodi 
Ta‟lim metodi 
O‟z-o‟zini tarbiyalash metodi 
№19. Manba-O‟.Asqarova, M.Xayitboyev, M.Nishonov. Pedagogika. Darslik. 
Toshkent. 2008-yil. YII bob. Pedagogika predmeti, maqsadi va vazifalari. 2-bo‟lim.