М у н д а р и ж а. Кариш


Ҳаракатни олий тартибда бажара олиш –



Download 1,54 Mb.
bet20/26
Sana19.04.2022
Hajmi1,54 Mb.
#563788
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26
Bog'liq
ва ўсмирлар

Ҳаракатни олий тартибда бажара олиш – бу ўзлашти-рилган, ўрганилганҳаракатларни оз куч сарфлаб, сарфланадиган энергияни ўта иқтисод қилиб турмушда аниқ қўллай олишдир.
Бундай ижро малакаси шаклланганҳаракат малакаси асосида ва нисбатан юқори даражадаги махсус билимлар эвазига вужудга келади. Аслида таoлимнинг (ўқитишнинг) пировард мақсадиҳамҳаракатни олий тартибда бажара олишга ўрга-тишдир.
Характерли белгилари.
1. Олий тартибдаҳаракат қила олиш онгнинг хизмат фаолиятини юқори даражасиҳисобидан,ҳолатни обoектив таҳлили қила олиш, энг зарури вақт дифицитини эoтиборга олганҳолда малакани шундай қўллайдики, у албатта энг юқори самарага олиб келиши.
2.ҳаракат фаолиятини ташкилловчиҳаракат актларини автоматлашганҳолда, онгнинг назорати остида, керак бўлса кўникмаган шароитда коррекция талаб қилингандаҳам бажарилиши.
3. Олий тартибдагиҳаракатни қила олиш фақат тўла (бир бутун)ҳаракат фаолиятларини бажаришдагина намоён бўлиши.
Олий тартибдаги бажара олишнинг шаклланиши жисмо-ний тарбиянинг амаллий аҳамиятини ифодалайди, спорт маҳо-ратини оширишнинг резервиҳисобланади.ҳаракат малака-ларига қўйилаётган талабларнинг характери бажара олишнинг олий тартибини уч турга ажратиш имконини беради.
Ўрганганидан, эгаллаганидан қила оладигандан, атроф муҳитни талаблари билан мувофиқ, параллел ёки турли хил кетма-кетликда самарали фойдаланиш лозим бўлади. Масалан, югуриш малакасини табиий тўсиқлардан ошишда қўллаш.
Бир вақтнинг ўзида икки ёки бир неча шаклланган малакалардан фойдалана олиш, масалан югуриб кетаётиб улоқ-тириш.
Икки ёки бир-неча шаклланган малакалардан кетма-кет самарали фойдалана олиш. Масалан, думбалоқ ошишлардан сўнг мувозанат сақлаш машқларини бажара олиш.
Ҳаракат малакасининг шаклланиши ва такомиллашиши қонуниятлариҳаракат фаолиятларини ўқитишнингҳар бирҳолатида намоён бўлади. Лекин унинг шаклланиши, такомил-лашиши ва сўнишининг давомийлиги (узунлиги) жудаҳам турлича ва ўқувчининг қобилиятига, айниқса, малаканинг ўзига хос хусусиятларига, ўқитувчининг шахси ва таoлим методи-касининг такомиллашувига, ортиб бораётганҳаракат тажрибаси ваҳ.к.га боғлиқдир.



Download 1,54 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish