M hamdamova

insonparvarlikning
  amalda  nomoyon  bo‘lishidir.  Ayni 
chog‘da  insonparvarlik  ta’lim-tarbiyaning  uzluksiz  va  izchil 
bo‘lishini taqozo etadi.
«T a’limni  insonpat'varlashtirish  texnologiyasi»
  tushun- 
chasi  —  ta’limning  maqsadiga  milliy  g‘oya  va  mafkurani 
singdirishga  erishish,  ta’lim  bilan  tarbiyani  uzviyligini 
ta’minlash,  ya’ni  ilgaridan  loyihalashtirilgan  ta’lim  jarayonini

---

yaxlit  tizim  asosida  bosqichma-bosqich  amaliyotga  joriy 
etishni boshqarishni ifodalaydi.
Pedagogik  texnologiyalardan  ma’lumki,  ta’lim-tarbiya 
jarayoni  uchta  o‘zaro  aloqador  birlik  sifatida  ko‘rib  chiqiladi. 
Bu  esa  -