М. Ф. Хакимова н. Х. Лутфуллаева

Таълимни технологиялаштириш
– ўқитиш жараѐнига технологик 
ѐндашиш асосида таълим мақсадларига эришишнинг энг мақбул йўллари ва 
самарали воситаларни тадқиқ қилувчи ва қонуниятларни очиб берувчи педагогик 
йўналишдир.
Педагогика тизим
– шахснинг бор сифатларини шакллантириш учун 
ташкилий, мақсадга йўналтирилган ва педагогик таъсир кўрсатишни кўзлаган, 
ўзаро боғлиқ восита, усул, жараѐнларнинг йиғиндисини ифода қилувчи аниқ 
яхлитликдир. 
Фанни ўқитиш услубиѐти
– таълим тизимида ушбу ўқув фанининг 
аҳамияти ва ўрнини белгилайди, унинг вазифаларини ва ўқитиш мазмунини 
аниқлайди, ушбу фан бўйича қўлланилаѐтган усул, шакл ва ўқитиш воситалари 
баѐнини ўз ичига олади. 
Концепция 
– умумий ғоя ѐки бирор-нарса тўғрисида тасаввур, тушунча, 
фикрлар тизими.
 
Таълим воситалари 
– ўқув материалини кўргазмали тақдим этиш ва шу 
билан бирга ўқитиш самарадорлигини оширувчи ѐрдамчи материаллар 
ҳисобланади. 
Таълимнинг техник воситалари
(ТТВ) 
–
 
ўқув материалини кўргазмали 
намойиш этишга, уни тизимли етказиб беришга ѐрдам беради; талабаларга ўқув 
материалини тушунишларига ва яхши эслаб қолишларига имкон беради. 
Ёрдамчи таълим воситалари (ЁТВ) 
– графиклар, чизмалар, намуналар ва 
ҳ.к. бошқ. 
Ўқув-услубий материаллар (ЎУМ) - 
ўқув материаллар
, ў
злаштирилган 
ўқув материалларини мустаҳкамлаш учун машқлар. Булар талабаларнинг 
мустақил ишларини фаоллаштиришга ѐрдам берадилар. 
Графикли ташкил этувчи
– фикрий жараѐнларни кўргазмали тақдим этиш 
воситаси. 
Таълим шакллари
(форма-лотинча-ташқи кўриниш) - бу усул ўқув 
жараѐнини мавжудлиги, унинг ички моҳияти, мантиқи ва мазмуни учун қобиқ. 
 
Оммавий иш (фронтал) 
- барча таълим олувчилар олдига бир хил 
топшириқ бажариш мақсади қўйилади. 

---

135