М авж уда қам идовл н и го ра с у л а й м о н о в а эски ўзбек ёзуви

6- 
топшириқ. Қуйидаги матнни ўқинг, айн харфи иштирок этган 
сузларнинг ёзилишига диққат қилинг ва дафтарингизга ҳуснихатда кўчириб 
ёзинг.
^ <]1_)
(_$-1)1 __)1л_}« 
:_)С ’_Х_) ^ 
1-1>1£1_}3_}1 (_ ) 1с1лЗ_с у . (^^—Ал1 
а
З
о
С ^ ) А - ! Ь __)Л1
(_)1Ц_«3^1 ._)1л£ 
)_ц]( 
_)_}^ Л) >Д 1^_1а ,_з1л.1л1 (_$! (_;-1)1 1Қ-сл1а1 _}1
I—Қлдс __)_}£ и-Қ-Ш __)*Ў 
1 1^_)Л«1 Ь)Са р 4]/!-) __)_).«Қ|_)1 (^-«Я1 ) 1_ў-Э- 1^_)1 (_у—(1л1
А-И_) А^^_^!^1 ^ ^1»-» _)_^Л (_у_)а« 1_)а]1 д 
'1 
1_)д11 _)ш I_иЛ (_)-*!_>!« с__и1! (_>)Д«_)^
__)_}]_}! ЬаИ (_£ __)^15ч_ис __) 
^ х~'_*
7-топшириқ. Магнни ўқинг ва араб имлосида дафтарингизга кўчириб
ёзинг.
Утмишда мактабга қибул қилинадиган ўқ)’вчиларнинг ёши аниқ 
белгилан.мас, баъэи ота-онаяар фарзандларини 5 ёшда, айримпари эса 6-8
47
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ёшда \ қиш, а бершиар >ди Х \лла ., нактабга >ериш «а кдбул қилиш ёши 
аник белгиланмаган. Шенингдек, укув дастурлари ва дарс жадвали ҳам 
пунтазам бўлмас. уқувчилар синфларга ажратилмас эди Укувчилар 
укитилаётган фаннинг табиати ва соҳасига қараб гуруҳланарди. 
Масалан, «тахтахонлар» 
Оомла томонидан •пахтачага ёзилган 
уарфларни урганувчилар, «абж адхомар» 
ибжад уисобидан таълим
олувчилар, «ҳафтинкхоплар» 
\;афтияк (Қуръоннинг еттидан бири)ни 
билувчилар, «қуръонхонлар» 
Қуръони каримни ўзлаштирувчилар, 
«бедилхонлар» - Иедил ижодини ўқиб тушунувчилар ва ҳоказолар. 
Уқувчилар синфдан-синфга кўчирилмай, боскичма-босқич ўқитилар эди. 
Шуни алоҳида таъкидлаш лозимки, бу хил уқитиш тизимида асосий 
миқсад 
савод 
чиқариш 
ва 
ахлоқ-одобни 
таркиб 
топтиришга, 
такомиллаштиришга қаратилган. Таълимнинг туртинчи ёки бешинчи 
иилига келиб, талабаларга диний ва бошқа маросимларда уз билимларини 
намойиш этши, амалда синаб кўриш учун имкониятлар яратиб берилгин. 
Бу хилдаги ўқит иш усулида шшга ташна, иктидорли ва истеъдодли 
болалар кўзга яққол ташланган, бошқалардан ажралиб турган. Худди 
шундай ёшлар марказий ўқув юртларида, мадрасаларда ўқииш и давом 
эттирган.
8-топширик. Қуйидаги ҳикоятни уқинг. Таркибида С
1
уарфлар 
иштирок тгган сўзларнинг тагига чизинг ва уларнинг ёзилишини ёдда тутинг.
^ X — аЛЬ 
^ С\1\ 
; р I 1:'пу 
^5» 
у
^_> 
_] 4 . . П 
^ 
.. ,|Г- 
^г.
}44 
1_У 
»—
*--Ш 
^
\
^4 %
3 ^^44 АЛ_1 
ч
_>^44^4 Л '\ 1.1 1 
'.Т ' -4 ў
1 
^  
. _5—
у —5".—
у! ^А_4 <ў 15-Т 44 4_>>А>4>
- ^ У.и (ц) 
^ 
У* ; } — ш '—1 
1 ■
IV о-1 
VI 
^ ио.
4 
3 
4_11и 
У1
У а 
^
ш £ ц,ид 
.
13
' ^ -
1
:- оЛи ^аЛс. 
^ ^
31
_»^