M aqsad: a ta’limiy: so’z turkumlari’,fe’l so’z turkumi haqidagi tushunchalarini mustahkamlash

M aqsad:a) ta’limiy:so’z turkumlari’,fe’l so’z turkumi haqidagi tushunchalarini mustahkamlash;

bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar haqida tushuncha berish;
b)tarbiyaviy:o’quvchilarga Vatanni sevish;do’stlarga mehribon,saxiy
bo’lish,ajdodlarimiz fikri orqali ilm olishga o’rgatish;
d)o’quvchilarda mustaqil fikrlash,xulosa chiqarishva ijodiy tafakkur salohiyatini oshirish.
Dars uslubi:interfaol usullar ,harakatli o’yinlar,aqliy hujum,”klaster” metodi.
Darslararo bog’lanish:o’qish, matematika ,tabiatshunoslik,Vatan tuyg’usi.
Dars jihozi:mavzuga oid ko’rgazmalar ,tarqatma materiallar,oy va yulduzlar tasvirlangan rasmlar televizor ,DVD.
Darsning borishi:1.Tashkiliy qism:Guruhlarga bo’lish.(salomlashish,o’quvchilar darsga tayyorligi tekshiladi.)




z”
2-g.”Charchamaymiz”
3-g.O’ylanamiz”
4-g.Bajaramiz”
Bu nomdagi so’zlar qaysi so’z turkumiga kiradi? (Fe’l)
(Guruhlarga sardorlar,kompyuterchi saylashadi.)
O’qituvchi:O’quvchilar , guruhlar bir-biri bilan kuch sinashadi.Shartlarda g’olib bo’lgan guruhlar bahor gullari lolalar bilan taqdirlanadi.Olgan gullaringizni savatchangizga solasiz. Tilagim savatchangiz gullarga to’lsin.



2.O’tilgan mavzuni so’rash:
n i tuzish.



ot sifat son fe’l

1-daqiqa vaqt ajratiladi.G’olib guruh aniqlanadi.

2-topshiriq. “Bahor fasli” haqida hikoya tuzish.
Bu hikoyadagi fe’llar aniqlanib,tagiga chiziladi.(2 daqiqa vaqt ajratiladi.)
Guruhlar ishi ko’riladi, g’olib guruh taqdirlanadi.)
3-topshiriq.Chiroyli yozuv daqiqasi. Har bir guruh chalkash so’zlardan maqollar tuzadi.Daftarlariga tuzgan maqollarini yozib ,fe’l tagiga chizadilar.
3.Yangi mavzu bayoni:Bugungi mavzu :”Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar”.
(Yangi mavzu televizorda DVD orqali tanishtiriladi.)
Ekranda bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar qatnashgan gaplar beriladi. O’quvchilarga gaplardan fe’llarni aniqlash topshiriladi. Fe’llar aniqlangach, ulardagi farqlar so’raladi.
M: uchdi-ucholmadi,keldi –kelmadi.(O’quvchilar fe’llardagi farqlar ,ya’ni –ma qo’shimchasi bilan

lar.) Harakatning bajarilishiga qarab guruhlarga “Harakat bajarildi”,”Harakat bajarilmadi”ga ajratadilar va yozadilar.

Harakat bajarildi : Harakat bajarilmadi:
uchdi ucholmadi
keldi kelmadi
Harakatning bajarilishini bildirgan fe’llar bo’lishli fe’llar deyiladi.
Harakatning bajarilmaganligini bildirgan fe’llar bo’lishsiz fe’llar deyiladi.
4.Mustahkamlash:O’qituvchi:Endi o’quvchilar bilimimizni mustahkamlash uchun kitobdagi mashqlarni ishlaymiz.(301-mashq bajariladi.)
5. Dam olish daqiqasi .”O’ynadi” fe’li qatnashgan gap tuziladi. Gapdagi so’zlar bir-biriga bog’lanishi , so’zlar soni ko’p bo’lishi kerak. Shu shartlarni to’g’ri bajargan guruh g’olib bo’ladi.(2daqiqa.)
6.302-mashq. Mashq sharti o’qiladi. Bo’lishli va bo’lishsiz