М. А. Бердиева. В. Д. Янченко

12. Закончите данные предложения. 
1. Мы будем работать там, где… 
2. Мы будем работать там, куда… 
3. Мы будем работать там, откуда… 
4. Все пошли туда, где… 
5. Все пошли туда, куда… 
6. Все пошли туда, откуда… 
7. Эти студенты приехали оттуда, где… 
8. Эти студенты приехали оттуда, куда… 
9. Эти студенты приехали оттуда, откуда… 
10. Мы расположились на отдых там, где… 
11. За справками можно обратиться туда, где… 
 

---

215 
13. Сопоставив два предложения, определите функциональные 
особенности выделенных в них частей. 
1. Я повесил объявление, где всегда: у двери вдеканат. 
2. Я знаю, где висит объявление: у двери вдеканат. 
14. Определите, к какому слову в главной части предложения 
относится выделенное союзное слово. На какой вопрос отвечает 
придаточная часть? Почему в этих предложениях употреблено 
местоименное наречие «где»? 
1. Мы увидели сад, где росли розы исирень. 
2. Он родился, где круглый годлето. 
3. Я знаю, где можно купить русско-французскийсловарь. 
4. Мыдоговорилисьвстретиться,гдевстречалисьна прошлойнеделе. 
5. Он летал в сплошном тумане, над раскаленными песками пустынь, 
над глухими безбрежными лесами, где самолет посадитьневозможно. 
6. Спортсменов 
приветливо 
встречали, 
где 
уже 
знали 
о 
приближениимарафона. 
7. Он знал, где бы он ни находился, он всегда будет с любовью 
вспоминать своих родителей и своюродину. 
15. Выделенные выражения замените придаточной частью 
сложного предложения со значением места. 
Образец: Корабль двигался к крутому повороту реки. 
Корабль двигался туда, где река делает крутой поворот. 
1. Спасательная экспедиция направилась в район землетрясения. 
2. На место аварии приехала машина скоройпомощи. 
3. На месте прежней маленькой деревни вырос современныйгород. 
4. Делегация возвратилась из района крупного строительства. 
5. Мы договорились встретиться около газетногокиска. 
6. Идите прямо, до начала бульвара, и увидите станцию метро. 
7. Мы будем ждать их у выхода изметро. 
 

---

216