Lucifer effect



Download 6,38 Mb.
Pdf ko'rish
bet203/444
Sana02.06.2022
Hajmi6,38 Mb.
#630954
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   444
Bog'liq
The Lucifer Effect Understanding How Good People Turn Evil ( PDFDrive )

The Lucifer Effect 
Parallels with the Guards in the Stanford Prison Experiment 
Now that we have surveyed the work setting, we c a n begin to see parallels be-
tween the psychological states experienced by Chip Frederick and his fellow 
guards with those of the guards in the Stanford Prison Experiment. Deindividua-
tion processes created by anonymity of person and anonymity of place are evi-
dent. Dehumanization of prisoners is apparent by virtue of their sheer numbers, 
enforced nakedness, and uniform appearance, as well as by the guards' inability 
to understand their language. One of the night shift MPs, Ken Davis, reported in 
a later television documentary about how dehumanization had been bred into 
their thinking: "We were never trained to be guards. The higher-ups said, 'Use 
your imagination. Break them. We want them broke by the time we come back.' 
As soon as we'd have prisoners come in, sandbags instantly on their head. They 
would flexicuff 'em; throw 'em down to the ground; some would be stripped. It 
was told to all of us, they're nothing but dogs [familiar phrase?]. So you start 
breeding that picture to people, then all of a sudden, you start looking at these 
people as less than human, and you start doing things to 'em that you would 
never dream of. And that's where it got s c a r y . "
3 6 
Boredom operated in both prison settings, bred by long shift hours on those 
nights when everything was under control. Boredom was a potent motivator to 
take actions that might bring some excitement, some controlled sensation seek-
ing. Both sets of guards decided on their own initiative "to make things happen" 
that they thought would be interesting or fun. 
All this was aggravated, of course, by the lack of mission-specific training for 
a difficult and complex job and the lack of oversight by a supervisory staff, which 
rendered accountability unnecessary. In both prisons, the system's operatives 
gave permission for the guards to maintain total power over the prisoners. In ad-
dition, the guards feared that the prisoners would escape or riot, as did our Stan-
ford guards, although of course with less deadly consequences. Obviously, Abu 
Ghraib Prison was a far more lethal environment than our relatively benign 
prison at Stanford. However, as the experiment showed, the abusiveness of guards 
and their aggression toward the prisoners escalated nightly, culminating in a se-
ries of sexual, homophobic acts imposed upon the prisoners. The same was true, 
in even more perverse and extreme ways, on Tier 1A. Moreover, in both cases, 
the worst abuses occurred during the night shift, when the guards felt that the 
authorities noticed them least; thus, free from their elemental constraints. 
It should be made clear that such situational forces as those described here 
did not directly prod the guards into doing bad things, as in the Milgram research 
paradigm. Except for the encouragement given by some civilian interrogators to 
"soften up" detainees in order to render them vulnerable, it was the situational 
forces at Abu Ghraib—as in the Stanford prison—that created freedom from the 
usual social and moral constraints on abusive actions. It became apparent to both 



Download 6,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   444




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish