Лойиҳа матни 52425-(57385)

12 фоизга
ча ҳамда банк, молия ва
телекоммуникация каби тадбиркорлик йўналишларида фойда солиғи ставкаси
15 фоизга
ча
туширилиши;
шароити
“оғир”
бўлган туманларда махсус пасайтирилган солиқ ставкаларини
ўрнатилиши;
2022 йилнинг 1 апрелдан бошлаб нодавлат мактабгача таълим ташкилотлари ва
мактабларга фарзандларини юбораётган ота-оналарнинг 3 миллион сўмгача бўлган тўловлари
даромад солиғидан озод этилиши каби нормалар киритилди.
Солиқ тўловчиларга қулай-шарт шароитлар яратиш ҳамда солиқ маъмурчилигини янада
такомиллаштириш мақсадида, шунингдек 2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги
Ўзбекистоннинг Тараққиёт стратегиясини “Инсон қадрини улуғлаш ва фаол маҳалла йили”да

---

project.gov.uz
15.03.2022
2
амалга оширишга оид Давлат дастурига мувофиқ:
1.
Қуйидагилар 2022 – 2026 йилларда солиқ органлари фаолиятининг асосий
йўналишлари этиб белгилансин:
биринчидан
– солиқ органларида мижозларга йўналтирилган хизмат кўрсатиш
усулларини жорий этиш, уларга кўмаклашиш, шунингдек, солиқ мажбуриятларини бажаришнинг
қулай, тушунарли ва осон механизмларини яратиш орқали ҳалол солиқ тўловчилар сонини
кўпайтириш;
иккинчидан
– эскирган самарасиз воситалардан воз кечиш асосида солиқ маъмурчилиги
усулларининг самарадорлигини ошириш, шунингдек, бизнес-жараёнларни оптималлаштириш ва
автоматлаштириш орқали ҳудудий солиқ органларини ислоҳ қилиш;
учинчидан
– рақобат муҳитини ривожлантириш ва бизнес юритиш учун тенг шарт-
шароитлар яратиш, тадбиркорлик фаолиятида солиқлар тўлаш билан боғлиқ харажатларини
қисқартириш, солиқ солишдан қочиш схемалари тезкор аниқлаш асосида яширин иқтисодиёт
даражасини пасайтириш;
тўртинчидан –
солиқ органлари фаолиятини рақамли трансформация қилиш чора-
тадбирларни давом эттириш, маълумотларни бошқариш ва таҳлил қилиш технологияларини
жорий этиш, “инсон омили”ни бартараф этиш асосида автоматлаштирилган қарорлар қабул
қилишни жорий этиш;
бешинчидан – 
кадрлар таркибини шакллантиришда, айниқса, раҳбарлик лавозимларига
тайинлашда шаффоф шарт-шароитлар яратиш, коррупцияга қарши комплаенс-назоратни
кучайтириш, ходимларни ўқитиш ва муносиб меҳнат шароитларини яратиш орқали
мустаҳкамлаш.