Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Гимнастика для рук Упражнение «Лимон» • Опустите руки вниз и представьте себе, что в правой руке находится лимон, из которого нужно выжать сок. • Медленно сжимайте как можно сильнее правую руку в кулак. Почувствуйте, как напряжена правая рука. • Затем бросьте «лимон» и расслабьте руку. Выполните это же упражнение левой рукой. Выполнение упражнения с детьми может сопровождаться следующим стихотворением- инструкцией: Я возьму в ладонь лимон. Чувствую, что круглый он. Я его слегка сжимаю - Сок лимонный выжимаю. Все в порядке, сок готов. Я лимон бросаю, руку расслабляю.
Релакс- музыка
	Послетекстовая работа (К) Учащиеся читают и понимают текст Ученикам предлагается посмотреть отрывки из фильма В. Фурмана «Таинственная страсть».	Учебник
Рефлексия	Итог урока Предложите детям облако «тегов», которые необходимо дополнить. Например, на интерактивной доске можно вывести слайд, где указаны варианты: о сегодня я узнал... о было трудно... о я понял, что.

207

	о я научился... о я смог. о было интересно узнать, что. о меня удивило. о мне захотелось. и т.д. Каждый ученик выбирает по 1-2 предложения и заканчивает их. Проводить такую рефлексию можно устно, а можно и письменно (на листочках или прямо в тетради).