Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Использование языковых единиц:

2. 
   - использовать глаголы в
   

соответствующих формах.

41

Энергия будущего

1

Слушание:

20

			9.1.2.1 - понимать значение слов общественно­политической тематики. Говорение: 9.2.6.1 - оценивать высказывание (монолог/диалог) с использованием приемов привлечения внимания и с учетом целевой аудитории. Чтение: - использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении. Письмо: правильно писать союзы, предлоги. Использование языковых единиц: 9.5.1.2 - использовать глаголы в соответствующих формах.
42-43	Ч. Айтматов «Легенда о Рогатой матери-оленихе»	2	Слушание:__-_понимать_значение_слов_общественно­политической_тематики.__Говорение'>Слушание: - понимать значение слов общественно­политической тематики. Говорение: - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию. Чтение:_9.З.7.1._-_извлекать_и_синтезировать_информацию,_делать_выводы_на_основе_полученных_сведений,_выражая_собственное_мнение._Письмо'>Чтение: 9.З.7.1. - извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение. Письмо: - представлять информацию в видеотчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот. Использование языковых единиц: - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения.
44-45	Как писать эссе на литературную тему	2	Слушание: - прогнозировать содержание текста на основе утверждений. Говорение: - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию. Чтение: - извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение. Письмо: писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы,

21

			соблюдая особенности текста-рассуждения с элементами повествования/описания. Использование языковых единиц: 9.5.1.2 - использовать глаголы в соответствующих формах.
46	Неизвестный космос	1