Lingvomadaniy yondashuvda konseptual va kognitiv

References 
1.
Usmankhadjayeva, M. The efficacy of projects method in teaching of foreign 
languages. 
Scientist of the XXI century, 6(2), 30-31.
2.
Abdukhalilova, D. (2019). Morphological features of double words in German. 
Scientific discussion: problem solving and achievement. Proceedings of the republican 
scientific-practical conference.
117-118. 
3.
Rakhmanova, D., Zaripova, G., Rakhmatov, F., & Abdukhalilova, D. (2020). 
Nemis va ozbek tilshunosligida frazeologizmlar tasnifi. 
Science and education
, 
1
(8). 
4.
Abdukhalilova, D. (2020). 
The study of double words in linguistics
[Conference session]. "Current problems of linguistics and translation studies in the 
XXI century: theory, practice, innovation" Scientific-practical online conference at the 
level of higher education institutions under the Ministry of Higher and Secondary 
Special Education of the Republic of Uzbekistan, National University of Uzbekistan. 
5.
Usmonhodjae, M. A. (2021). Psychological Basis Of Teaching German 
Language. 
The American Journal of Social Science and Education Innovations
, 
3
(01), 
446-450. 
"Science and Education" Scientific Journal
February 2021 / Volume 2 Issue 2
www.openscience.uz
328

---

6.
Sanakulov, Z. (2020). 
Affixation as one of the important objects of grammar
. 
In 
Current issues of 21st century linguistics and translation studies: theory, practice, 
innovation
. NUU.
7.
Abdukhalilova, D. (2020, March). 
Semantic features of double words in 
German and Uzbek languages
[Paper presentation]. International scientific-practical 
conference on modern problems and prospects of learning foreign languages in the 
education system,, Bukhara. 
8.
Sanakulov, Z. (2020). 
Comparative analysis of word formation systems in 
German and Uzbek languages
. In 
SCIENCE AND EDUCATION IN UZBEKISTAN
(pp. 345-348).
9.
Abdukhalilova, D. S. (2019). 
The formation of double words and their place 
in linguistics
. Proceedings of the scientific-practical conference "Young philology of 
Uzbekistan - 2019". Tashkent, National University of Uzbekistan. 
10.
Rakhmatov, F. (2020). Tillarda zamon kategoriyasini umumiy-qiyosiy 
o'rganish. 
Academic research in educational sciences
, (3). 
11.
Sanakulov, Z. I. (2020). The meaning of word formation in German and 
Uzbek languages (in comparative aspect). 
Science and Education
, 
1
(Special Issue). 
12.
Qarshieva, D. E.. (2019). Fair use of interactive methods in teaching students. 
Continuing education in sustainable development: problems and solutions, 1. 
13.
Sanakulov, Z. (2019). Prospects for an innovative cluster of pedagogical 
education in educational institutions. In Prospects for the implementation of the 
effectiveness of foreign language teaching on the basis of an innovative pedagogical 
education cluster (pp. 120-124). CSPI. 
14.
Abdukhalilova, D. (2020
). 
Morphological features of double words in German 
and Uzbek languages.
 "Current issues of foreign philology and linguodidactics" Karshi 
State University. 
111-113 
15.
Abdukhalilova, D. (2020). 
Semantic properties of pairs of words.
The Journal 
of National University. 
16.
Sanakulov, Z. (2020). Comparative analysis of the linguistic phenomenon 
"productivity-unproductivity" in word formation in German and Uzbek languages.