Lim vazirligi guliston davlat universiteti

«Ekologiya va geografiya» kafedrasi.
Fanning maqsadi va vazifalari
1. Fanni o’qitishdan maqsad–talablarni keng doirada respublikamizning o’ziga xos iqtisodiy geografik o’rni, tabiiy boyliklari, aholisi va mehnat resurslari, xalq xo’jaligining asosiy xususiyatlari, ishlab chiqarish tarmoqlarining tarkibi va hududiy joylashuvi, tashqi iktisodiy aloqalari, iqtisodiy rayonlari va ular o’rtasidagi geografik va ekologik tafovutlar bilan tanishtiradi.
2. Fanning vazifasi–O’zbekiston haqida talabalarga bozor iqtisodiyoti davri talablari asosida har taraflama chuqur bilim berish bilan birga Vatanni sevish va ardoqlash, miliy qadriyatlarni e’zozlash va ularga sidqidildan xizmat qilish ruhini singdirishdir.
3. Fan bo’yicha talabalarning bilimiga, ko’nikma va malakasiga qo’yiladigan talablar:
-O’zbekiston respublikasining dunyo siyosiy xaritasidagi o’rni, uning joylashuvi, iqtisodiy-geografik xususiyatlari, resurslari, aholisi, davlat tuzumi, xo’jaligi, sanoat tarmoqlari, qishloq xo’jaligi va transporti, tashqi iqtisodiy aloqalar, iqtisodiy rayonlari haqidagi tushunchaga ega bo’lishi lozim. Bundan tashqari talabalar grafik ishlar, yozuvsiz xaritalar bilan ishlash, diagrammalar tuzish, sxematik xaritalar bilan ishlash, statistik ma’lumotlarni tahlil qila bilish, kompyuterlar bilan respublika xo’jaligi tarmoqlari bo’yicha hamda aholi jon boshiga ishlab chiqarilgan yalpi sanoat mahsulotlarini tahlil qila bilish, qo’shimcha adabiyotlar, xaritalar hamda Internet saytlaridan foydalanib, mamlakatdagi mavjud o’zgarish, xo’jalik tarmoqlari ko’rsatkichlarini bilish kerak;
-O’quv fanining geografik fanlar tizimdagi o’rni, uning boshqa fanlar bilan aloqadorligi bo’yicha, faninng asosiy predmeti, tadqiqot metodlari bo’yicha, faninng barcha umumiy va regional mavzulari haqida aniq ma’lumotlarga asoslangan bilim va tushunchalari bo’yicha, iqtisodiy va ijtimoiy geografiyaga oid ilmiy tushunchalar, qonuniyatlar, tamoyillar, atamalar va ularning mazmuni bo’yicha, tabiat va jamiyat o’rtasidagi o’zaro bog’liqlik, ularning natija va oqibatlari bo’yicha ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak;
-Iqtisodiy-ijtimoiy taraqqiyotga ta’sir etadigan asosiy omilari bo’yicha, darslik, o’quv qo’llanmalar va maxsus adabiyotlardan bilim egallash jarayonida foydalana bilish, o’quv ko’rgazmali vositalar xarita, atlas kabilarni o’qiy bilish va ulardan foydalana bilishlari, statistik ma’lumotlardan foydalana bilish, ularni tahlil qila bilishlari, jadval kartagrafik, karta-diagramma materiallaridan foydalana bilishlari va ularni tayorlay bilishlari va baholash malakalariga ega bo’lishi kerak.