Lidiya Kutyreva Maktabgacha yoshdagi bolalarda sog'lom turmush tarzi asoslarini shakllantirish Hozirgi kunda o'qituvchilar oldida turgan ustuvor vazifalardan biri bu saqlashdir sog'liq

Yoshartiruvchi olma.
(bolalar navbat bilan suv havzasiga yuguradilar, qo'llarni yordamisiz u erdan olma chiqarib, o'z jamoalariga qaytadilar)
V. - va endi dam olish, nafas olish uchun men barmoqlar uchun quyidagi mashqlarni bajarishni taklif qilaman:
"Dono".
ULAR. - va endi eng qiyin sinov. Koshcheevo shohligiga kirib, go'zal Xelenni ozod qilish kerak!
To'siqlarni kartalar bo'yicha o'tkazish.
ULAR. - yaxshi, yaxshi qahramonlar. Ular o'zlarining qahramonlik kuchlarini va mardlik jasoratlarini namoyish etdilar. Chiroyli Elena chiqing, siz ozodsiz. Ha, biz uchun raqs tushing, go'zalligingiz bilan ko'zni quvontiring!
Qadam aerobikasi.
(Elena Go'zal - katta guruh qizlari chiqish qilmoqda)
ULAR. - Elena sizga dono so'z (so'zlar, mukofotlar, medallar)
Baba Yaga - Barchani tovuq oyog'idagi Tavernaga taklif qilaman!
(bolalar sport zalini tark etishadi, badiiy studiyaga borishadi)
Bolalar - "Kulba, kulba, oldingni menga o'gir va orqaga o'rmonga."
Hut - mana mening buyrug'im, o'nlab iboralarda. Tabassum! Qarshi tarafga o'zgartirmoq! Erga yot! Yon tomonga buriling, og'iz yopiq va jim. Ular qo'llarini qoqishdi, oyoqlarini qoqishdi. Va endi hamma birgalikda turishdi va yana quvnoq bo'lishdi.
Baba Yaga - kiring, aziz mehmonlar, dam oling, o'tiring va fikringizni harakatga keltiring.
Baba Yaga - Men sizning qanday diqqatli bolalaringizni tekshirmoqchiman? Barcha savollarga "men" deb javob bering, lekin diqqat bilan tinglang:

• 
  Shokoladni kim sevadi?
  
• 
  Marmeladni kim sevadi?
  
• 
  Armutni kim sevadi?
  
• 
  Kim quloqlarini yuvmaydi?
  

Baba Yaga - oh, qanday ajoyib kun, qo'shiqni tinglashimiz kerak emasmi!
"Biz armiyada xizmat qilamiz" qo'shig'i.
Yalmog'iz kampir -
Umuman olganda, yoqimli bolalar,
Sizga bir sirni aytib beramiz:
Bu dunyoda sendan yaxshiroq
Hech kim, albatta!
Baba Yaga - endi qulayroq o'tirib, piroglarim va ichimlikni tatib ko'ring.
Dasturlar bo'yicha olib borilgan ishlar natijasida men quyidagi natijalarga erishdim:
Bolalar motorli tajribani rivojlantirdilar, bolalar taqlid harakatlarini o'zlashtirdilar, motorli faoliyatga qiziqish paydo bo'ldi, ular o'yinlarda motorli ijodkorlik va improvizatsiyani amalga oshirishni o'rgandilar, bu esa fantaziyani rivojlantirish haqida gapirish imkonini beradi.
Bolalar orasida o'tkir respirator virusli infektsiyalar, gripp va yuqori nafas yo'llari bilan kasallanish kamaydi, guruhdagi bolalarning davomat darajasi oshdi.
Pediatrlar tomonidan bolalarni yakuniy tekshiruvi shuni ko'rsatdiki, bolalar bog'chani maktabga tugatgandan so'ng, sog'liqni saqlash guruhlari o'zgargan.
Bolalarda yoshi, jismoniy rivojlanish darajasiga mos keladigan odatdagidan og'ish yo'q.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy takomillashtirishning taklif etilayotgan usullari samarali bo'lib, jismoniy salomatlik va maktabga psixologik tayyorlik darajasini sezilarli darajada oshirishi mumkin.
Adabiyot.

1. 
   Muallif: Zolotyx Iraida Nikolaevna - jismoniy tarbiya o'qituvchisi, Belgorod viloyati, Gubkin, N2 "Moychechak" kombinatsiyalangan tipdagi bolalar bog'chasi.
   
2. 
   Muallif: Ismagilova Alfiya Rizvanovna, I darajali toifadagi tarbiyachi, "358-sonli bolalar bog'chasi tatar tilida o'qitish va o'qitish bilan birlashtirilgan" shahar avtonom maktabgacha ta'lim muassasasi, Tatariston Respublikasi Qozon shahrining Privoljskiy tumani.