Libellé.
|
Date
|
Horaire
|
Lieu
|
Formateur
|
Contenu
|
Durée
|
M-EMALA C123!!!
|
A définir
|
A définir
|
A définir
|
Coordination G.LECOLAZET
|
Secteur VALBONNAIS, concerne les enseignants de l’EMALA associés aux actions EEDD et Education à l’Image, Ecole et cinéma. Les informations seront communiquées par le coordonnateur de l’EMALA.
|
3h
|
T-EMALA-N-C123!!!
|
A définir
|
A définir
|
A définir
|
Coordination P.SIGAYRET
|
Secteur TRIEVES NORD, concerne les enseignants de l’EMALA associés aux actions : PAC CM2/6è, Petits Défis, PAC Classes Uniques, PAC Arts et sciences. Les informations seront communiquées par la coordonnatrice de l’EMALA.
|
3h
|
T-EMALA-S-C123!!!
|
A définir
|
A définir
|
A définir
|
Coordination S.LUGON MOULIN
|
Secteur TRIEVES SUD, concerne les enseignants de l’EMALA associés aux actions EEDD et Education à l’Image, Ecole et cinéma. Les informations seront communiquées par la coordonnatrice de l’EMALA.
|
3h
|
O-EMALA !!!
|
A définir
|
A définir
|
A définir
|
Coordination V.PELISSIER
|
Secteur EMALA Haut Oisans. concerne les enseignants de l’EMALA associés aux actions conte musical et cirque. Les informations seront communiquées par le coordonnateur de l’EMALA
|
3h
|
O-COMMUNIQUER!!!
|
A définir
|
A définir
|
Ecole mat Bourg D’Oisans
|
H.RANVILLE
|
Secteur Oisans, tous les enseignants hors de l’EMALA, dates à convenir avec les participants sur deux séances Mieux communiquer et conduire les rendez-vous avec les familles, prévenir les conflits.
|
3 h
|
T-ECOLECOLLEGEC3
|
19/09/07
|
13h30-16H30
|
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur TRIEVES NORD, cycle3 après-midi, autre date à définir : organiser l’enseignements des domaines culturels (théâtre, danse, conte) en continuité entre l’école et le collège, en impliquant les élèves dans différents rôles.
|
6 h
|
J-NOMBREC1!!!
|
26/09/07
|
9h-12h
|
CRDP
Grenoble
|
G.GERDIL
|
Secteur JARRIE. Cette animation concerne TOUS les enseignants du Cycle 1. « En chemin avec les nombres, tout au long de l’école primaire ».
|
3h
|
J-LANGAGEC3!!!
|
3/10/07
|
9h-12h
|
CRDP
Grenoble
|
Dr ZORMAN
|
Secteur JARRIE, cette animation concerne TOUS les enseignants du Cycle 3. Conférence sur la maîtrise de la langue et les difficultés associées.
|
3 h
|
J-LANGAGEC2!!!
|
10/10/07
|
9h-12h
|
CRDP
Grenoble
|
Dr ZORMAN
|
Secteur de JARRIE, cette animation concerne TOUS les enseignants du Cycle 2. Conférence sur la maîtrise de la langue et les difficultés associées.
|
3h
|
M-LANGAGEC12
|
10/10/07
|
9h-12h
|
Ecole mat Perouzat
|
F.TOGNARELLI
|
Secteur LA MURE enseignants de maternelle. 3h+3h. 2è date le 12/12. Langage et transversalité : concevoir et mettre en oeuvre des séquences de langage progressives et différenciées, conduisant l’élève à des apprentissages dans les 5 domaines des programmes de l’école maternelle.
|
6 h
|
M-LECTUREC2
|
10/10/07
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole villaret SUSVILLE
|
H.RANVILLE
|
Secteur LA MURE, Cycle 2. deuxième date le 23 mars matin. Lecture au cycle 2 : prendre du recul sur sa pratique de façon à mettre en œuvre un enseignement mobilisant les 5 composantes de la lecture de façon équilibrée.
|
6 h
|
J-LVEC23
|
17/10/07
|
9h-12h
|
école de CHAMPAGNIER
|
A.LAMOTTE
|
Secteur JARRIE, Cycle 2 et 3. 3h+3h. 2è date le 14/11. S’approprier les contenus des programmes et découvrir des outils pour faciliter la mise en œuvre l’enseignement de l’anglais.
|
6 h
|
M-SCIENCESC23
|
21/11/07
|
9h-12h
|
Ecole élem Bastions La Mure
|
C.CHOVET (animatrice Sciences)
|
Secteur LA MURE et MENS, Cycle 2 et 3. 2è date le 26/03/08. Enseigner les sciences en mettant en œuvre une démarche d’investigation raisonnée qui s’appuie sur l’utilisation du cahier d’expérience
|
6 h
|
T-LECTUREC2
|
21/11/07
|
9h-12h
|
Ecole elem Monestier
|
F.TOGNARELLI
|
Secteur TRIEVES: 3h+3h. 2è date le 23/01/08. Lecture au cycle 2, Prendre du recul sur sa pratique de façon à mettre en œuvre un enseignement mobilisant les 5 composantes de la lecture de façon équilibrée.
|
6 h
|
O-LANGAGEC12
|
21/11/07
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole mat Bourg D’Oisans
|
H.RANVILLE
|
Secteur OISANS enseignants de maternelle. Langage et transversalité : concevoir et mettre en oeuvre des séquences de langage progressives et différenciées, conduisant l’élève à des apprentissages dans les 5 domaines des programmes de l’école maternelle.
|
6 h
|
J-MUSENFANCEC123
|
28/11/07
|
9h-12h
|
Ecole élé. J.Jaurès. 10 r R.Thomas, Echirolles
|
B.VENDRA
|
Secteur de JARRIE, MUSENFANCE; autres dates : 16/01/08 à Ecole élé. Jean Jaurès. 10 rue René Thomas, Echirolles/ 30/01/08 au Musée de Grenoble. 5 place Lavalette, Grenoble (facultatif). Mener un projet en arts visuels autour d’un thème : concevoir et organiser un dispositif d’apprentissage pour engager l’élève dans un projet artistique par une pratique créative, la rencontre avec des oeuvres et le travail sur les techniques.
|
6 h
|
M-LVEC23
|
12/12/07
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole des Capucins, La Mure
|
A.LAMOTTE
|
Secteur La MURE-MENS. Cycle 2 et 3. S’approprier les contenus des programmes et découvrir des outils pour faciliter la mise en œuvre l’enseignement de l’anglais.
|
6 h
|
M-SPECTACLEC123
|
12/12/07
|
9h-12h
|
Ecole élem Bastions La Mure
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur LA MURE, tous cycles. Autres dates : 17 /12 le 14 /01 de 18h à 20h. Vivre une démarche de lecture de spectacle avec la chorégraphe B.Acuna (spectacle Le bal est phosphorescent) pour élaborer une démarche et des outils qui prépareront les élèves à la lecture spectacle vivant. Formation commune école-collège en partenariat avec le ciné-théâtre.
|
6 h
|
O-M-T-J-PARTENARIATC123
|
12/12/07
|
13h30-16H30
|
Le Magasin Centre National Art
Contemporain
|
B.VENDRA
|
Tous secteurs, tous cycles: 12 décembre après midi. 2è date le 26 mars matin. Travailler en partenariat avec une structure culturelle : le Centre National d’Art Contemporain (le Magasin) : http://www.magasin-cnac.org) 20inscrits maximum
|
6 h
|
O-OUTIL-MLC3
|
12/12/07
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole élem Bourg D’Oisans
|
H.RANVILLE
|
Secteur OISANS. Cycle3. Impliquer les élèves dans l’évaluation de leurs progrès en maîtrise de la langue (construire et utiliser des grilles d’évaluations avec les élèves, en relation avec les outils des projets d’école) cf. http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/article.php3?id_article=68 .
|
6 h
|
J-DANSEC123
|
09/01/08
|
9h-12h
|
La RAMPE Echirolles
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur JARRIE, tous Cycles, 3h+3h. 2è date le 16/01/08 matin. En s’appuyant sur un temps de pratique et d’échange avec la chorégraphe Cathy Cambet, faire émerger les fondamentaux de l’activité, pour construire un projet dans sa classe.
|
6 h
|
O-SKIC123
|
23/01/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Les 2Alpes
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur OISANS, tous cycles : date à confirmer. Mutualiser et continuer à élaborer des outils d’évaluation.
|
6 h
|
M- PREVENTIONC123!!!
|
23/01/08
|
9h-12h
|
Ecole élem Bastions La Mure
|
Equipe pluridisciplinaire
|
Cette animation concerne TOUS les enseignants Hors EMALA du secteur MATHEYSIN. Prévention et détection de la maltraitance (intervenants du conseil général, de l’Autonome, médecin scolaire).
|
3h
|
T-ECOUTEC123
|
23/01/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole elem Monestier
|
F.ZUCCHET
|
Secteur TRIEVES NORD et SUD : tous cycles, Mettre en place les activités d’écoute musicale en liaison avec la maitrise de la langue,
|
6 h
|
O-LECTUREC2
|
23/01/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole élem Bourg D’Oisans
|
H.RANVILLE
|
Secteur OISANS. Cycle 2. Lecture au cycle 2 : prendre du recul sur sa pratique de façon à mettre en œuvre un enseignement mobilisant les 5 composantes de la lecture de façon équilibrée.
|
6 h
|
J-ASHC123
|
30/01/08
|
9h-12h
|
Ecole St Georges de Commiers
|
Conseillers ASH
|
Secteur JARRIE et La MURE ne travaillant PAS le mercredi ; Tous cycles, 3h+3h. 2è date 13/02/08 matin . ASH : Scolariser des élèves porteurs de handicaps, mieux connaître les aspects institutionnels, les différents handicaps et approfondir les aspects pédagogiques.
|
6 h
|
M-SKIFONDC123
|
6/02/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Col d’Ornon
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur LA MURE, tous cycles. Elaborer un projet de ski scolaire pour sa classe après un temps de pratique, des échanges et des apports théoriques sur le ski scolaire.
|
|
O-M-T-J-NONFRANCOC123
|
6/02/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole de GAVET
|
D.GOURGUE
|
Tous secteurs, tous cycles : Scolariser des élèves non francophone, mieux connaitres leurs besoins ainsi que les démarches et outils pédagogiques adaptés. Cf (http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/rubrique.php3?id_rubrique=35 )
|
6 h
|
J-MATHSC12
|
19/03/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole mat Louvarou Jarrie
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur JARRIE, cycle 1 et 2. mutualiser et élaborer des outils d’évaluation en mathématiques.
|
6 h
|
T-ATHLETISMEC1
|
26/03/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
A déterminer
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur TRIEVES. Enseignants de maternelle. Participer à une rencontre athlétisme en maternelle en impliquant les élèves dans différents rôles.
|
6 h
|
T-OUTIL-MLC3
|
26/03/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Ecole V.Pignat JARRIE
|
H.RANVILLE
|
Secteur LA MURE et MENS, Cycle 3 Impliquer les élèves dans l’évaluation de leurs progrès en maîtrise de la langue (construire et utiliser des grilles d’évaluations avec les élèves, en relation avec les outils des projets d’école) cf. http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/article.php3?id_article=68.
|
6 h
|
O-NATATIONC123
|
4/06/08
|
9h-12h
13h30-16H30
|
Piscine de VAUJANY
|
B.BOUTANTIN
|
Secteur OISANS, tous cycles. Elaborer un projet natation pour sa classe après un temps de pratique, des échanges et des apports théoriques.
|
6 h
|
T-O-CLASSEUNIQ
|
4/06/08
|
A définir
|
A préciser
|
Conseiller péda., Emala, IEN
|
Secteur TRIEVES ET OISANS, enseignants des classes uniques ou à niveaux multiples ; l’organisation sera précisée ultérieurement, suivi du travail entrepris l’année dernière, programmer, enseigner des différentes disciplines et organiser le travail des élèves.
|
6 h
|