Leksikografiya asoslari

12. Seminar mashg‘ulot maqsadi va vazifalari: “Ruscha-sartcha” va “Sartcha- ruscha” lug‘atlar. mavzusi bo‘yicha ma’ruzada o‘tilgan mavzuni nazariy hamda amaliy tomondan mustahkamlash.

Ta’lim vositalari: doska, tarqatma materiallar, daftar.

Ta’lim metodi: savol-javob, munozara, aqliy hujum.

Reja:

1. 
   “Ruscha-sartcha” lug’at haqida
   

2“Sartcha-ruscha” lug’at haqida

Foydalaniladigan adabiyotlar

21. 
    Умаров Э. Эски ўзбек луғатлари. - Т., 1994.
    
22. 
    Ўзбек тилининг изоҳли луғати. Икки томли: 1-т (Москва: “Рус тили”, 1981. -631 б.), 2-т (Москва: “Рус тили”, 1981. -715 б.).
    
23. 
    Ўзбек тилининг изоҳли луғати. 5 томлик. I т. (Т.: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, 2006-й. -680-б.), II т. (2006-й. -672 б.), III т. (2006-й. -688 б.), IV т. (2008-й. -608 б.), V т. (2008-й. -592 б.).
    
24. 
    Ҳожиев А. Тилшунослик терминларининг изоҳли луғати. Тошкент: Фан,
    

2002..

5. 
   seminar mashg’uloti
   

12. 
    Mavzu e’lon qilinadi: XX asr 30-50-yillarida o‘zbek lug‘atchiligi.