МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
НА ТЕМУ:
«Лексико-семантическая группа слов со значением старость»
студентки 6-2 RUS-18 курса направления бакалавриата: 5120100 - Филология и обучение языкам (русский язык)
ЧАБУШКИНОЙ ОЛЬГИ ЮРЬЕВНЫ
научный руководитель – преподаватель кафедры русского языка и литературы Туйлиева Лола Абдуллаевна
«Допущено к защите»
Заведующий кафедрой русского языка и литературы филологического факультета Бухарского государственного
университета
_____________ О.Т.Носиров
«_______» июня 2021 г.
|
|
«Рекомендовано к защите»
Научный руководитель, преподаватель кафедры русского языка и литературы филологического факультета Бухарского
госуниверситета
_____________ Л.А.Туйлиева
«_______» июня 2021 г.
|
Бухара – 2021
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра русского языка и литературы
«УТВЕРЖДАЮ»
руководитель курсовой работы
доцент
Туйлиева Л.А.___________
Календарный рабочий план
по курсовой работе на тему:
«Лексико-семантическая группа слов со значением старость» студентки 6-2 RUS-18 курса направления бакалавриата: 5120100 – Филология и обучение языкам (русский язык) Чабушкиной Ольги Юрьевны
№
|
Наименование этапа работы
|
Срок выполнения
|
Отметка руководителя о выполнении
|
Подпись
|
1
|
Составление библиографии
|
4.03.2020
|
|
|
2
|
Просмотр литературы и отбор материала для работы
|
11.03.2020
|
|
|
3
|
Написание чернового варианта введения
|
24.03.2020
|
|
|
4
|
Составление конспектов и рефератов источников
|
1.04.2020
|
|
|
5
|
Написание 1 параграфа
|
08.04.2020
|
|
|
6
|
Написание 2 параграфа
|
15.04.2020
|
|
|
7
|
Написание 3 параграфа
|
29.04.2020
|
|
|
8
|
Написание заключения
|
06.05.2020
|
|
|
11
|
Написание введения
|
13.05.2020
|
|
|
12
|
Окончательное оформление
|
22.05.2020
|
|
|
13
|
Подготовка доклада
|
29.05.2020
|
|
|
14
|
Защита курсовой работы
|
22.06.2020
|
|
|
Студентка _________________________ "__"__________2020г.
(подпись)
ОЦЕНКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
№
|
Критерии
|
|
|
|
1.
|
Содержание курсовой работы
|
|
|
2
|
Оформление курсовой работы
|
|
|
3
|
Защита курсовой работы
|
|
|
3.1
|
Обоснование актуальности темы
|
|
|
3.2
|
Раскрытие целей и задач курсовой работы
|
|
|
3.3
|
Креативность студента
|
|
|
3.4
|
Степень компетенции и уровень культуры речи
|
|
|
3.5
|
Умение давать конкретные ответы на заданные вопросы, сформированность критического мышления
|
|
|
3.6
|
Соблюдение регламента выступления
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
Председатель комиссии __________ завкаф. Носиров О.Т.
Члены комиссии ___________ доц. Нигматова Л.Х.
___________ доц. Джураева З.Р.
(Место печати) Дата «___» июня 2021 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………1
1. Лексико-семантическая система русского языка……………………………7
2. Лексико-семантические группы слов………………………….....................10
3Лексико-семантическая группа слов со значением старость…………..…....15
Заключение………………………………………………………………….….28
Список литературы……………………………………………………………...29
Резюме курсовой работы на английском языке ……………………………..31
Введение
Еще в прошлом веке русский семасиолог М.М. Покровский (1868-1942) обратил внимание на то, что "слова и их значения живут не отдельной друг от друга жизнью", но соединяются в нашей душе независимо от нашего сознания в различные группы. Основанием для объединения слов в лексико-семантические группы служат словесные ассоциации, отражающие связи предметов в окружающем мире. В отличие от полисемии, которая характеризуется смысловой связью внутри значений одного слова, эти ассоциации возникают на основе смысловых связей между различными словами, в результате сопоставления, отождествления и различения их значений. Выделяют три основных типа смысловых связей между словами - отсутствие общих элементов смысла, близость значений, противопоставление значений. М.М. Покровский указывал на то, что в лексической системе языка существуют различные группы или «поля слов». Одни из них представляют собой внутриязыковые объединения, другие - объединения внеязыковые. Эти идеи М.М. Покровского получили развитие в современном языкознании при разработке вопроса семантической организации словарного состава языка, в частности, в теории семантических полей, лексико-семантических и тематических групп. Лексико-семантическая группа - это совокупность слов, относящихся к одной и той же части речи, объединенных внутриязыковыми связями на основе взаимообусловленных и взаимосвязанных элементов значения. Тематическая группа - это совокупность слов, объединенных на основе внеязыковой общности обозначаемых ими предметов или понятий. Основанием для выделения тематической группы является совокупность предметов или явлений внешнего мира, объединенных по определенному признаку и выраженных различными словами. Семантическое поле - это совокупность языковых единиц, объединенных общностью значения и представляющих предметное, понятийное или функциональное сходство обозначаемых явлений. Для слов, входящих в семантическое поле, характерно наличие общего семантического признака, на основе которого и формируется данное поле.
Do'stlaringiz bilan baham: |