Лексико-грамматические разряды имен существительных

Упражнение5. Восстановите предложения
1. Джон жил…………….(Франция, апрель).
2. Друзья были …………..(Африка, октябрь).
3. Катя и Анна отдыхали …………(юг, август).
4. Эрик был …………….(Китай, июнь).
5. Я хотел бы побывать ………..(Индия, март).
6. Макс хотел побывать ………. (Япония, март).

Упражнение6. Восстановите и прочитайте текст письма
Здравствуй, дорогая Ребекка!
Сейчас я уже дома .......... (Испания), но недавно я ездила .......... (Россия, Москва). Посмотри .......... (эта фотография). Это я фотографировала. Ты, конечно, знаешь, что это Красная площадь. Правда, красиво? Я была .......... (Москва, июль). Там я училась .......... (университет). Это было очень интересно! .......... (Москва) я жила .......... (центр) .......... (улица) Пятницкая. Каждый день я занималась .......... (университет), а в субботу и воскресенье отдыхала. В Москве много транспорта. Можно ездить .......... (автобусы), и .......... (трамваи), и.......... (троллейбусы), и на метро, но я предпочитала ездить .......... (маршрутки). После занятий я каждый день где-нибудь бывала: .......... (музеи – выставки, театры – балеты, клубы , дискотеки) и, конечно, .......... (гости). К сожалению, я была в Москве только один месяц. Это очень мало! Еще я хотела бы поехать .......... (Петербург), чтобы побывать .......... (Эрмитаж). В следующий раз давай поедем вместе?
До свидания. Изабель


Тема: Категория числа имен существительных. Категория падежа имён существительных. Склонение существительных


Цель: Ознакомить студентов со склонением имени существительного, закрепить и обобщить пройденный теоретический материал.
План:

1. 
   1,2,3 склонение имени существительного
   
2. 
   Разносклоняемые и несклоняемые существительные
   
3. 
   Адъективный тип склонения
   

Большинство существительных склоняются в соответствии с субстантивным склонением. Есть также существительные, склоняющиеся по адъективному типу (рядовой, запятая, животное) и несколько слов, склоняющихся по местоименному типу (кабельтов, ничья). На этой странице идёт речь только о субстантивном склонении.

При склонении кроме изменения окончания возможны следующие явления:
• сдвиг ударения: рука́ – ру́ку, судья́ – су́дьи;
• чередование е/ё, сопровождающее сдвиг ударения: ёж – ежа́, щека́ – щёку, о́зеро –
озёра, же́лезы – желёз;
• выпадение и появление беглой гласной: палец – пальцем, стойка – стоек, двойня –
двоен;
• чередование суффиксов: котёнок – котята, болгарин – болгары, семя – семена.
У отдельных существительных формы ед. и мн. числа образуются от разных основ: человек – люди, ребёнок – дети.
По схожести образования падежно-числовых форм в субстантивном склонении выделяют три основных подтипа (также называемых «склонениями»):
• 1-е. По первому склонению изменяются существительные мужского рода с нулевым окончанием (дом, гвоздь) или с окончаниями -о, -е (домишко, домище) и среднего рода с окончаниями -о, -е, -ё (окно, поле, копьё) в им.п. ед.ч.
• 2-е. По второму склонению изменяются существительные женского (мама), мужского (папа) и общего (плакса) рода с окончаниями -а, -я в именительном падеже единственного числа (кроме десяти разносклоняемых на -мя).
• 3-е. По третьему склонению изменяются существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий или шипящий согласный: мысль, гордость, ветвь. В случае шипящих согласных принадлежность третьему склонению орфографически выделяется мягким знаком: рожь, мышь, печь (в отличие от первого склонения: чиж, плюш, меч).
Нумерация склонений на этой странице отличается от школьной (почему?). В школьной практике принято первым называть склонение на -а -я.