Лекция «Предмет, основные понятия и методы этнопсихологии как науки. Структура этнопсихологии как междисциплинарного научного поля. Основные научные подходы, используемые в этнопсихологии. Соотношение этнопсихологии с другими научными

Заключение

Историческое развитие человечества происходило неодинаково в разных уголках земного шара. Помимо языковых отличий у различных народов еще с древних времен стали проявляться особенности пове­дения, нравов, культуры и мышления. Проблема особенностей нацио­нального характера исследуется специальной отраслью психологии — этнической психологией.

Между тем представления людей о национальных особенностях ча­сто не выходят за рамки житейских обобщений типа "легкомысленный француз", "педантичный немец", "чопорный англичанин", "улыбающий­ся японец". Это объясняется тем, что понимание любого социально-пси­хологического явления происходит по всеобщему закону познания — от простого созерцания к абстрактному мышлению. При этом набор характеристик, используемых для описания особенностей поведения людей разных национальностей, расплывчат, субъективен, нередко про­изволен. Взятый за абсолют, он не раскрывает, а часто заслоняет под­линную природу их поведения — их национальную психологию. Необ­ходим научный подход к изучению социальных процессов, требующий тщательного учета национально-психологических особенностей населения конкретной страны, углубленного изучения национальной психо­логии. Под термином "национальная психология" понимают и психи­ческий склад нации, и отрасль социальной психологии, изучающую на­ционально-психологические особенности народов.
Национально-психологические особенности формируются как в онтогенезе, так и в филогенезе, а значит, непосредственно связаны с общепсихологической проблематикой развития человеческой психики.
Лекция 2. «Когнитивная антропология как часть этнопсихологии. Современные антропологические теории культуры»
Введение

1. 
   Что такое когнитивная антропология.
   
2. 
   Методологические основы когнитивной антропологии.
   
3. 
   Изучение особенностей мышления и познания.
   
4. 
   Теория этногенеза Л.Гумилева.
   

Заключение
Введение

КОГНИТИВНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ, или этносайенс (Ethnoscience), - одно из ведущих структуралистских направлений современной зарубежной культурной антропологии, преимущественно в США, Великобритании, Японии, некоторых других европейских странах. К.а. стала зарождаться в середине 1950-х годов в США в рамках развития методов формального семантического анализа, вначале применявшегося почти исключительно к системам родства. Окончательно когнитивная антропология оформилась в середине 1960-х годов, когда были сформулированы основные теоретические концепции и расширилась сфера исследования. Когнитивная антропология не представляет собой четкой единообразной школы, развивающейся на базе какого-либо одного исследовательского или учебного центра. Скорее всего ее следует рассматривать как широкий комплекс организационно не связанных между собой близких теоретических представлений, варьирующий в зависимости от страны или научного центра. У истоков когнитивной антропологии стоят американские культурные антропологи У. Гудэнаф, Ф. Лаунсбери, Х. Конклин, психологи С. Брунер, Дж. Гудноу, Дж. Остин, лингвисты Д. Хаймс, К. Пайк и др.