Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

Lektion 8  
 
         Auf dem Markt
Stunde 3   
 
        Was kostet ......?
 
 
 
Lernziele
Inhalt
Aktivitäten 
der Lehrer
Aktivitäten 
der Schüler
Didak-
tische 
Materia-
lien
Ein 
Einkaufsge
spräch auf 
dem Markt 
spielen 
können; 
eigene 
Wünsche 
beim 
Einkaufen 
sagen 
können. Das 
Hörverstehen 
üben.
Wortschatz 
und 
Redemittel 
zum 
Thema.
Lehrer 
aktiviert den 
Wortschatz 
und 
Redemittel 
zum Thema, 
lässt die 
Kinder 
die bereits 
gelernten 
Wörter in 
den Sätzen 
gebrauchen, 
an dem 
Hörtext 
arbeiten 
und Bilder 
zeichnen
Sie arbeiten 
mit den 
Bildern, 
üben den 
Wortschatz, 
bilden die 
Sätze. Sie 
arbeiten 
mit dem 
Hörtext; 
üben die 
Hörstra-
tegien 
machen 
Dialoge. 
Bilder-
karten 
zum 
Thema 
und 
Arbeits-
blätter
L. tritt in den Klassenraum und begrüßt die Kinder. Zuerst 
wiederholt er/sie den vorher gelernten Stoff, in dem er/ sie die 
Hausaufgaben bespricht. L. kann die Ergebnisse im Plenum 
besprechen. Dabei liest jeder Sch. einen Satz oder noch eine 

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Variante: die Sch. lesen zu zweit und machen einen Minidia-
log. Damit wird der bereits gelernte Wortschatz wiederholt und  
aktiviert. Danach kann L. den Kindern die weiteren Fragen 
stellen: 
Kinder, was kaufen wir auf dem Markt? Was sagen wir 
dem Verkäufer? Was sagt der Verkäufer?
So wird die Klasse in das neue Thema eingeführt. 
Aufgabe 1
. 
Schaut euch  das Bild an und sagt, was das 
Obst kostet.
L. setzt das Gespräch mit Sch. fort und lässt sich das Bild 
im Lehrbuch anschauen und mit Hilfe des Bildes weitere Sätze 
bilden. Sch. beschreiben das Bild und beantworten die Fragen 
des L.s
Aufgabe 2. Hört den Dialog  und ergänzt die Lücken mit