Laboratoriya mashg‘ulotlari

Tayyorlov  bosqichi:  loyiha  bilan  tanishish;  auditoriyadagi  mashg‗ulot  vaqtida  talabalar 

faoliyatini tashkil etish. 

Loyihani bajarish bosqichlari: auditoriyadan tashqari faoliyat davrida. 

Yakuniy  bosqich:  loyiha  taqdimoti,  loyiha  va  auditoriya  mashg‗ulotida  talabalarning 

loyihalashtirish faoliyatini baholash. 

Loyiha asosida o„qitishni boshqarish:auditoriyadan tashqari faoliyatda. 

Texnologik  xususiyatlardan  kelib  chiqqan  holda  keysning  tavsifnomasi:    lavhali 

bo‗lib,  hayotiy  vaziyatlar  asosida  bayon  etilgan.  Keysning  asosiy    ob‘ekti  shaxsga 

yo‗naltirilgandir.  Bu  tashkiliy  institutsional  keys  bo‗lib,  ma‘lumotlar  vaziyatlar  va  savollar 

asosida  tuzilgan.  Hajmi  o‗rtacha,  tizimlashtirilgan  bo‗lib,  treningga  mo‗ljallangan  o‗quv 

mavzu  bo‗yicha  bilim  va  ko‗nikmalar  hosil  qilishga  qaratilgan.  Didaktik  maqsadlarga  ko‗ra 

keys muammolarni taqdim qilishga, ularni hal etishga, tahlil qilish va baholashga qaratilgan. 

Ushbu  keysdan  ―Dori  vositalarini  ishlab  chiqarish‖  fanidan  hamda  murabbiylik 

soatlarida foydalanish mumkin. 

KEYS: ―Analgin in‟eksion eritma sifatini baholash, qadoqlash va o‟rash”.” 

 

---

326