Merkantilizm iqtisodiy tahlimoti va uning mohiyati mavzusidan Amaliy
mashg‘ulotni o‘tishda «Bilaman, Bilib oldim. Bilishni hohlayman» metodining
qo‘llanilishi.
Tenologiya qo‘yidagi ketma ketlikda olib boriladi.
1.
Talablarga Yangi mavzu va uning rejasi e’lon qilinadi.
2.
Talablar kichik guruxlarga bo‘linib olinadi.
3.
Talablar ushbu mavzu yuzasidan nimalarni oldindan bilishi, nimalarni bilmasligi
aniqlanadi.
4.
Talablar Ushbu bilimlarga egaligi darajasini aniqlash uchun har bir gurux o‘zining
daftariga qo‘yidagi jaldvalni to‘ldiradilar.
Bilaman
Bilishni hohlayman
Bilib oldim
5.
Har bir gurux talablari bilganlarini «Bilaman» ustuniga, bilmaganlarini «Bilishni
hohlayman» ustuniga yozadilar.
6.
Bulardan kelib chiqib talabalar nimalarni bilmoqchiligi aniqlanadi.
7.
Talablarga mavzu rejasi bo‘yicha taraqatma materiallar tarqatiladi.
8.
Har bir gurux bilib olgan tushunchalarini «Bilib oldim» ustuniga yozib boradilar.
9.
Dars davomida Yana tushunmagan so‘zlar paydo bo‘lsa «Bilishni hohlayman
ustuniga yozib boradilar».
10.
Va bu tushunchalar to‘g‘risida to‘liq malumot olsalar «Bilib oldim» ustuniga qayd
qiladilar.
11.
Har bir guruxdan bitta talaba chiqib, jadavaldlagi fikrlarini bayon qiladilar.
12.
Dars yakunida talabalarning «Bilishni hohlayman» ustunida so‘zlar qolib ketsa,
talabalar o‘qituvchidan so‘rab bilib olishi mumkin.
Masalan, darsga mavzu bo‘yicha tayyorgarlik ko‘rib kelgan va tarqatma materiallarni
o‘rgangan talablar, yuqoridagi jadvalni qo‘yidagicha to‘ldiradilar:
Bilaman
Bilishni hohlayman
Bilib oldim
Merkantilizm predmeti
Dastlabki
merkantilizmning asosiy
prinsiplari
Keyingi
merkantilizmning asosiy
prinsiplari
Eksport
import
Proteksionistik siyosat
Tashqi savdo
Empirizm
Ijobiy saldo
Fransiya kolbertizmi
Pul balansi
Savdo balansi
Aktiv savdo balansi
Muomila sohasi
Angliya merkatilizmi
93
Shunday qilib talabalar o‘zi bilmagan tayanch so‘zlarni aniqlab boradi. Endi
uning vazifasi shu so‘zlarni o‘rganishdan iboratdir. Bu usul talabalarni o‘zini – o‘zi
nazorat qilishni, nimalarga ahamiyat berish lozimligini aniqlaydi. Bu usul bilim
olishning ilg‘or usullaridan biri hisoblanadi.
Talaba dars jarayonida taraqatma materiallar va boshqa talabalarning fikrlaridan
o‘rganib, dars oxirida Ushbu jadvalni qo‘yidagicha to‘ldirishlari mumkin.
Bilaman
Bilishni hohlayman
Bilib oldim
Merkantilizm predmeti
Dastlabki
merkantilizmning asosiy
prinsiplari
Keyingi
merkantilizmning asosiy
prinsiplari
Eksport
import
Pul balansi
Savdo balansi
Aktiv savdo balansi
Muomila sohasi
Angliya merkatilizmi
Proteksionistik siyosat
Tashqi savdo
Empirizm
Ijobiy saldo
Fransiya kolbertizmi
Bu usul yordamida talbalar mavzu bo‘yicha barcha kalit so‘zlar va
muammolarni
o‘zlashtirib
oladilar.
Keyinchalik
reyting
nazoratlarida
qatnashganlarida shu mavzu bo‘yicha talabning jadvali qo‘yidagicha bo‘ladi:
Bilaman
Bilishni hohlayman
Bilib oldim
Merkantilizm predmeti
Dastlabki
merkantilizmning asosiy
prinsiplari
Keyingi
merkantilizmning asosiy
prinsiplari
Eksport
Import
Pul balansi
Savdo balansi
Aktiv savdo balansi
Muomila sohasi
Angliya merkatilizmi
Proteksionistik siyosat
Tashqi savdo
Empirizm
Ijobiy saldo
Fransiya kolbertizmi
Demak bu texnologiya qo‘llnganda dars yakunida talbaning mazu bo‘yicha
bilmagan tushunchalari qolmaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |