Курсовая работа по дисциплине педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Техника игры в волейбол рассматривается как комплекс специальных приемов и способов, необходимых для решения конкретных тактических задач в различных игровых ситуациях. Изучив специальные приемы и способы, необходимые для решения конкретных тактических задач в нападении можно вывести вывод что, тактика представляет наиболее сложную составляющую игровой деятельности, где одновременно объединяется теория и практика игрового противоборства. Превосходство в тактике выступает как решающее условие достижения победы в спортивном соревновании. Ее ядро составляют специфические формы оперативного мышления спортсменов.
Изучив тактические средства и системы в нападении, мною было выделено следующие, для успеха игры волейболисту необходимо владеть индивидуальной и коллективной тактикой игры. К средствам тактики в волейболе относят все технические приемы и способы. Особое внимание уделяется развитию способности каждого спортсмена применять такие приемы и способы, которые приносят наибольший эффект в тактических действиях команды.
Анализируя полученные данные, представленные в таблице 1, видим, что при определении достоверности различий тактической подготовки после эксперимента нами выявлены различия между средними арифметическими значениями, полученными в ходе экспериментальной работы; эти показатели считаются достоверными во всех тестовых заданиях при 5% значимости (Р). Следовательно, есть достаточно оснований утверждать о том, что внедрение в учебно-тренировочный процесс специальных заданий и упражнений эффективно воздействует на развитие тактической подготовки волейболистов 11−12 лет.
Список используемой литературы

1. 
   Аверин И. В. Специальная подготовка волейболиста // Спорт в школе. – 2000. – №11. – С. 9-16.
   
2. 
   Аврамова Н.В. Повышение спортивного мастерства квалифицированных волейболисток 15-17 лет на основе программирования и коррекции ведущих технических приемов: дис. … канд. пед. наук. – Набережные Челны, 2013. – 164 с.
   
3. 
   Ахмеров Э.К., Канзас Э.Г. Волейбол в школе. – Минск: Нар. света, 2005. – 72 с.
   
4. 
   Беляев А.В. Обучение технике игры в волейбол и её совершенствование. – М.: Человек; Олимпия, 2007. – 56 с.
   
5. 
   Булыкина JI.B. Формирование двигательных игровых навыков волейболистов у учащихся общеобразовательных школ: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 1998. – 24 с.
   
6. 
   Бурцев А.В. Формирование пространственно-временной ориентировки при выполнении технических приемов на основе экстраполяции двигательных действий волейболистов: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Набережные Челны, 2011. – 23 с.
   
7. 
   Волейбол: учебник для высших учебных заведений физической культуры / под ред. А.В. Беляева, М.В. Савина. – М.: Физкультура, образование, наука, 2000. – 368 с.
   
8. 
   Волейбол: учебник для институтов физической культуры / под ред. А.К. Дягтерева. – М.: Физкультура и спорт, 2004. – 244 с.
   
9. 
   Глебко Т.В. Методика технической подготовки юных волейболисток на основе развития функциональных возможностей сенсорных систем: автореф. дис. … кан. пед. наук. – Челябинск, 2008. – 22 с.
   
10. 
    Годунова Н.И. Взаимосвязь качества приема мяча снизу двумя руками и верхней прямой подачи с различными сторонами подготовленности юных волейболисток: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Малаховка, 1999. – 24 с.
    
11. 
    Гончарова А.В. Повышение надежности защитных действий волейболисток с учетом решения спортивных двигательных задач // Теория и практика физической культуры. – 2007. – №12. – С. 45-48.
    
12. 
    Денисов М.В. Методика применения сопряженных воздействий в учебно-тренировочном процессе квалифицированных волейболистов: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ставрополь, 2011. – 26 с.
    
13. 
    Денисов М.В. Совершенствование технических приемов волейбола на основе метода сопряженного воздействия // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2010. – № 66 (1). – С. 41-46.
    
14. 
    Довбыш В.И., Баранец П.А., Ермаков С.С. Совершенствование технической подготовленности волейболистов методами круговой тренировки // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб. науч. тр. / под ред. проф. С.С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ, 2009. – № 2. – С. 13-19.
    
15. 
    Железняк Ю.Д., Кунянский В.А., Чачин А.В. Волейбол: методическое пособие. – М.: Олимпия ПРЕСС, 2005. – 112 с.
    
16. 
    Железняк Ю.Д., Слупский Л.Н. Волейбол в школе: пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 128 с.
    
17. 
    Золотухина Г.Г. Приемы обучения техническим действиям игре в волейбол: методическая разработка. – Ивня, 2012. – 12 с.
    
18. 
    Зябкина С.В., Кореневская Г.П., Леганьков С.В. Организация и методика проведения занятий по волейболу: методические рекомендации. – Смоленск, 2006. – 39 с.
    
19. 
    Каширин В.А. Формирование специальной ловкости волейболистов массовых разрядов с учетом особенностей соревновательной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Чебоксары, 2008. – 22 с.
    
20. 
    Кириллова Н.В. Обучение технике передачи мяча в волейболе // Спорт в школе. – 2001. – №8. – С. 18-19.
    
21. 
    Клещев Ю.Н., Фурманов А.Г. Юный волейболист. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 231 с.
    
22. 
    Котов A.B., Котова Н.Ю. Методики обучения техническим приемам в волейболе: методические рекомендации. – Могилев: УО «МГУ им. A.A. Кулешова» 2009. – 60 с.
    
23. 
    Кузнецов B.C., Колодницкий Г.А. Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе. – М.: Владос, 2004. – 175 с.
    
24. 
    Легоньков С.В. Методика обучения техническим приёмам игры в волейбол: учебное пособие. – Смоленск: СГИФК, 2003. – 72 с.
    
25. 
    Марков К.К., Пашкова Н.В. Инновационные подходы к обучению двигательным действиям в волейболе на основе теории учебной деятельности // Инновационные технологии в развитии современного спорта. – Иркутск: ИрГТУ, 2008. – С. 162-167.
    
26. 
    Марков К.К., Пашкова Н.В. О некоторых возможных направлениях совершенствования методики двигательного обучения в волейболе // Физическая культура и спорт в системе образования. – Красноярск: СФУ, 2007. – С. 303-305.
    
27. 
    Мещерякова О.Н. Оптимизация технико-тактической подготовленности юных волейболисток на основе развития специальной ловкости: дис. … канд. пед. наук. – Санкт-Петербург, 2003. – 159 с.
    
28. 
    Назаренко Л.Д., Демиденко О.В. Развитие точности в подготовке волейболистов массовых разрядов: учебно-методическое пособие. –Ульяновск: УлГТУ, 2004. – 64 с.
    
29. 
    Новик Е. Применение тренажеров в кондиционной и технической подготовке волейболистов // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 12. –С. 42-44.
    
30. 
    Озерова Г.Е. Программа «Основы волейбола для школьников» для подростков 14-17 лет на 3 года обучения [Электронный ресурс] // Школа: день за днём. – Режим доступа: http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=499.
    
31. 
    Осколкова В.А., Сунгуров М.С. Волейбол: учеб. пособие для секций, коллективов физической культуры. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Физкультура и спорт, 2009. – 335 с.
    
32. 
    Основы волейбола / сост. О.С. Чехов. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 168 с.
    
33. 
    Пашкова Н.В. Обучение двигательным действиям в волейболе на основе теории учебной деятельности // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2009. – №8. – С. 75-78.
    
34. 
    Пашкова Н.В. Совершенствование методики обучения детей 9-11 лет двигательным действиям в волейболе: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Красноярск, 2009. – 23 с.
    
35. 
    Савин М.В. Особенности технико-тактической подготовки волейболистов различной квалификации: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2007. – 29 с.
    
36. 
    Селезнева О.В. Критерии оценки и физические предпосылки овладения юными волейболистами техникой приема мяча двумя руками снизу после подачи // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: материалы V Всерос. науч.-практич. конф. – Новосибирск, 2009. – С. 218-222.
    
37. 
    Селезнева О.В. Начальное обучение техническим приемам волейбола высокорослых девочек 13-14 лет: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Белгород, 2012. – 24 с.
    
38. 
    Семенов Г.Е., Завизионова Н.А. Обучение элементам техники волейбола студентов специального учебного отделения // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб. науч. тр. / под ред. проф. С.С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ, 2009. – № 2. – С. 119-125.
    
39. 
    Ситников А.Я. Волейбол в школе: техника выполнения и методика обучения подаче и приему мяча с подачи: методические рекомендации. – Красноярск: КГПУ, 1998. – 23 с.
    
40. 
    Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для студентов вузов / под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. – 2-е изд. М.: Академия, 2004. – 518 с.
    
41. 
    Тюрин В.А. Методика обучения и совершенствования передвижениям и приему мяча снизу в волейболе: учебное пособие. – М.: ВФВ, 1994. – 48 с.
    
42. 
    Фурманов А.Г. Подготовка волейболистов. – М., 2007. – 329 с.
    
43. 
    Чапурин М.Н. Педагогические условия обучения волейболу в физическом воспитании студентов нефизкультурных вузов: дис. ... канд. пед. наук. – Чебоксары, 2007. – 175 с.
    
44. 
    Чапурин М.Н., Симзяева Е.Н. Основные технические характеристики волейбола как средства физического воспитания студенческой молодежи // Физическая культура, спорт и здоровье: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Йошкар–Ола: Изд-во МарГУ, 2013. – С. 25-28.
    
45. 
    Чачин А.В. Взаимосвязь специальной физической и технической подготовки волейболистов 15-17 лет в процессе тренировки: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 1998. – 24 с.
    
46. 
    Шнейдер В.Ю. Методика обучения игры в волейбол. – М.: Человек, 2009. – 56 с.
    
47. 
    Шулятьев В.М. Теоретико-методические и организационные основы подготовки резервов квалифицированных волейболистов: дис. … докт. пед. наук. – Омск, 1997. – 323 с.