Курсовая работа по дисциплине: Методика обучения и воспитания

Познавательная: самостоятельное нахождение нужной информации, инициативность в образование;

Регулятивность: осознание основных понятий урока, действовать по подставленной учителем плана работы обучения;

Коммуникативный: возможность работать и взаимодействовать с окружающей ученика командой, представление своего мнение, понимание ошибочности своей идей (в случае того если и вправду ошибочно), исправление своей ошибки нахождение альтернативе решение проблемы;

Образовательный ресурс: Информатика: учебник для 8 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – 158 с. Компьютерная презентация
Организационная структура урока
Этап урока	Содержание деятельности учителя		Содержание деятельности учащихся	Формирование способы деятельности
Организационный	Приветствие класса; Проверки явки учеников, заполнение классного журнала; Проверка готовности учеников;		Подготовка уроку; Приветствие учителя; Помощь при проверки явки
Постановка цели и задачи урока	Вместе с классом формулируйте цели и задачи урока; Построить диалог между учениками основываясь на данную тему;		Отвечать на вопросы учителя; Формулирует цель и задачу урока;	Познавательная: Самостоятельное формирование и выделение познавательной деятельности
Актуализация знаний	Учитель применяет метод «Корзина идей». Задает вопросы: Что такое алгоритм? Как думаете, что означает слово «Алгоритм»? Где применяется алгоритм?		Отвечают на вопросы