Kurs ishi. Mavzu: Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini matematika o‘qitish jarayonida bilish aktivligini o‘stirishning nazariy asoslari. Asilbekova Sandug’ash bot 18/5 mundarija kirish I bob

I BOB. Boshlang‘ich sinf (1-sinf) o‘quvchilarini matematika o‘qitish jarayonida mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini o‘stirishning nazariy asoslari

I BOB. Boshlang‘ich sinf (1-sinf) o‘quvchilarini matematika o‘qitish jarayonida mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini o‘stirishning nazariy asoslari

1.1 Boshlang’ich sinflarda matematik masalalar yechishning ahamiyati va ularga qo`yilaigan talablar

Matematik masalalar echish matematika o`qitishning muhim tarkibiy qismidir. Masalalar echmasdan matematikani o`zlashtirishni tasavvur ham etib bo`lmaydi. Matematikada masalalar echishning nazariyasini amaliyotga tadbiq qilishning muhim yo`lidir. Masalalar echishning boshlang’ich sinflarda o`rganiladigan u yoki bu nazariy materiallarni o`zlashtirish jarayonida muhim rolni va o`quvchilarni fikrlash qobilyatlarini o`stiradi muhim ro`l o`ynaydi. Masalalar amaliy ishlar sistemasi asosida tuziladi. Bu degan so`z har bir yangi tushunchani tarkib toptirish har doim bu tushuncha ahamiyatini tushuntirishga yordam beradigan uning qo`llanishini talab qiladigan u yoki bu masalani echish bilan amalga oshadi.