Kun tartibi

q a r o r i q a b u l q i l i n d i:

1. 
   Fan to`garaklarining o`tkazilishi yanada yaxshilansin.
   

2. O`quvchilarning “Bilimlar bellashuvi” va fan olimpidalariga tayyorgarligi

oshirilsin.

3.Sinflarda ochiq darslarni samarali tashkil etish uslibiy birlashma a`zolari zimmasiga yuklatilsin.


Uslubiy birlashma rahbari: Z.Salayeva

Urganch shahar 1-son umumiy o`rta ta’lim maktabi “Aniq fanlar” uslubiy birlashmasining 2019-2020 o`quv yili

noyabr oyida qilingan ishlar
HISOBOTI
Aniq fanlar uslubiy birlashmasi fan o`qituvchilari noyabr oyida darslarni samarali tashkil qilish uchun yig`ilish o`tkazib oldilar .Unda darslarni turli pedtexnologiyalar asosida tashkil qilish to`g`risida o`zaro fikr almashdilar. Noyabr oyida uslubiy birlashma a`zolari darslarning samaradorligini oshirish uchun ochiq darslar tashkil qildilar.Matematika fani o`qituvchisi Abdusharipov Elbek “Uchburchakning asosiy elementlari”mavzusida 7-“A” sinfda, Salayeva Zulxumor “Prizmaning yon va to’la sirti” mavzusida11-“G”sinfda,Atamurotov Anvarbek “Natural ko’rsatkichli darajaning arifmetik ildizi va uning xossalari” 8- sinfda,Atabayeva Shoira “Sonning darajasi. Sonning kvadrati va kubi.” mavzusida 5-“A” sinfda,Solihova Dilnoza “Aralash kasrlarni ko’paytirish”mavzusida 6-“A” sinfda,Bobojonov Ollanazar “Fotoshopda tasvirning geometrik shakl ko`rinishdagiqismlarini ajratib olish” mavzusida 11-G sinfda, Qurbanova Umida “Oddiy kasrlarni bo’lish” mavzusida 6-“E” sinfda, Matyoqubova Dilfuza “O’zaro teskari sonlar” mavzusida 6-”V” sinfda ochiq darslar tashkil qildilar. Ochiq darslarni yangi usullar asosida AKTdan foydalangan holda tashkil qildilar.O`tilgan ochiq darslar uslubiy birlashma a`zolari tomonidan tahlil qilindi.Yutuq va kamchiliklar muhokama qilindi.Bo’shliqlar to’ldirilishi yuzasidan fikr almashilib olindi. 9-11 sinflar o’rtasida o’tkazilgan olimpiadaning I-tur maktab bosqichi yakunidan so’ng, olimpiadaning II-tur shahar bosqichiga tayyorgarlik yanada kuchaytirildi. Bundan tashqari o’quvchilar bilan PISA testlarini yechilish bo’yicha ko’nikma hosil qilish uslublari to’g’risida, shuningdek, to`garak jurnali va rejalarini yuritilishi va o’tkazilishi bo’yicha o’z fikrlarini bildirdilar va o`quvchilar bilan to`garak mashg`ulotlarini olib bordilar.