Kredit-iqtisod

Pedagogik 

faoliyat – 

 

 

 

 

Pedagogik  ta‘sir  ko‗rsatish  metodikasi  o‗quvchilarning  ijtimoiy-foydali 

faoliyatini  pedagogik  jihatdan  maqsadga  muvofiq  tarzda  tashkil  etishga  xizmat 

qiladigan  vositalar  tizimidan  iboratdir.  Bu  vazifalar  tarbiyalanuvchi  shaxsiga 

qaratilgan  bo‗lib,  o‗quvchilarning  xulq-atvorini  rag‗batlantiradi,  qiyin  va  murakkab 

 

 

 

Pedago-

gik 

texnika 

 

 

 

 

pedagogik mahoratning asosiy qismlaridan biri bo‗lib, u 

o‗qituvchidan  o‗quvchilar  bilan  muomala  qilganda 

zarur so‗z, gap ohangi, qarash, imo-ishorani tez va aniq 

topish, eng o‗tkir va kutilmagan pedagogik vaziyatlarda 

osoyishtalik  va  aniq  fikr  yuritish,  tahlil  qilish 

qobiliyatini  caqlab  qolish  imkonini  beradi.  Haqiqiy 

pedagogik  ta‘sir  ko‗rsatishda  o‗qituvchining  pedagogik 

texnika sohasidagi barcha malakalari bir paytda yaqqol 

ko‗rinadi. Nutq, imo-ishora, mimika harakat bilan birga 

sodir bo‗ladi

 

yoshlarni hayotga, mehnatga, Vatan mudofasiga 

tayyorlash uchun xalq oldida, davlat va jamiyat 

oldida javob beradigan, o‗quvchilarga ta‘lim-

tarbiya berish ishi bilan shug‗ullanadigan va bu 

ishga maxsus tayyorlangan kishilarning mehnat 

faoliyatidir 

---

51 

vazifalarni  quvonch,  ijodiy  zavq-shavq  manbaiga,  har  bir  o‗quvchining  shaxsiy 

muddaosiga aylantiradi. 

Talabalarda  o„qishga  bo„lgan  qiziqishni  uyg„otish  va  shakllantirish  ta‟lim 

olishga  bo„lgan  motivatsiyani  kuchaytirishi  ehtimoldan  holi  emas.  Ma‟ruzalarning 

boshlang„ich qismi eng muhim masala hisoblanib, talabalarni ishontiruvchi va ushbu 

ma‟ruzani eshitishlari kerakligini ifodalaydi.

9