Kreativ fikrlashhbi=

Savol
0‘ylash kerak bo'lgan masalalar
Bu nimani anglata- di?	Kalit so‘zlar va asosiy tushunchalar aniqmi? Fikrlarni yanada aniqroq qilish mumkinmi? Bu boshqa narsalar bilan qanday bog‘liq? Nimani anglatishini tushuntirish uchun biron bir misol bormi?
Qancha qoMlah quv- vatlovchi sabablar va omillar mavjud?	Da'voning sabablari va rad etilganligini sanab o‘ting. Ushbu sabablarni hisoblang va baholang. Muammoning ikkala tomoni haqidao‘ylab ko‘ring. Da'voga qarshi biron bir misol bormi?
Nima uchun bu muhim yoki dolz- arb?	Buning asosiy oqibatlari qanday? Bu odamlarga qanday ta’sir qiladi? Bu foydalimi? Ajablanarli emasmi? Men yangi va qiziqarii narsalarni bilib oldimmi?
Boshqa qaysi im- koniyatlarni Ro‘rib chiqish kerak?	1 .Yana qanday ma'lumotlar tegishii bo'lishi mumkin? 2. O‘ylashingiz kerak bo‘lgan o‘xshash holatlar bormi?

To‘rt tomonlama yo‘lning ikkinchi bosqichini amalga oshirish uchun biz ko‘rib chiqilayotgan da'vo uchun va qarshi bo‘lgan barcha sabablarni sanab o‘tamiz. Go'shtni iste'mol qilishga qar­shi bahslar quyidagilarni o‘z ichiga olishi mumkin: hayvonlarning huquqlari bor, hayvonlarni yetishtirish juda ko‘p azob-uqubatlarni keltirib chiqaradi va hayvonlarni boqishdan ko‘ra sabzavot yetisht­irish uchun yerdan foydalanish samaraliroq.
Qarama-qarshi tomonning tortishuvlari quyidagilarni o‘z ichiga olishi mumkin: qishloq xo"jaligi hayvonlari biz uchun sababdir va shuning uchun biz ular bilan xohlagan narsani qila olamiz va odam- lar hayvonlarga qaraganda aq Ili.Argumentlar sonini sanash har doim yaxshi fkrdir. Masalan, uchta argument qo'llab-quvvatlandi va ikkitasi qarshi.
Muammoning ikkala tomoni haqida o'ylab ko‘ring. Agar siz go'shtni iste’mol qilishni yaxshi deb hisoblasangiz ham, qara- ma-qarshi dalillarni taklif qilish uchun qo'lingizdan kelganicha harakat qilishingiz kerak. Siz o'zingizning pozitsiyangizni chuqur- roq tushunsangiz uni yaxshiroq himoya qila olasiz.
Ikkala tomonning dalillarini baholang. Yaxshi dalil bo'li- shi mumkin bo‘lgan narsa, bundan keyin mulohaza yuritishda boMmasligi mumkin. Masalan, nima uchun biz aqlli ekanligimiz sababli hayvonlarni yeyishimiz mumkin? Bu kattalar go‘dakni, aqlli musofirlar esa odamlarni yeyishi mumkin deganimi?
To‘rt tomonlama yoMning uchinchi bosqichi bu masalani muhim emasligini ko‘rib chiqishdir.

• 
  Haqiqatan ham to‘g‘ri javobning ahamiyati bormi? Nazariy, ijtimoiy, shaxsiy yoki siyosiy natijalar qanday?
  
• 
  Ko'proq odamlar go'shtdan voz kechsalar. dunyo qanday boshqacha bo‘lar edi?
  
• 
  Bu savol qashshoqlik va ochlik kabi boshqa masalalar bilan taqqoslaganda qanchalik muhim?
  

Oxirgi qadam muqobilimhoniyatlarni va boshqa niuammolar- ni o‘rganishdir.

• 
  hayvonning aql darajasi farq qiladimi?
  
• 
  baxtli muhitda o'stirilgan va og‘riqsiz o'ldirilgan hayvonlarni iste'mol qilish haqida nima deyish mumkin?
  
• 
  bu ham noto‘g‘rimi?
  
• 
  tabiiy ravishda o'ladigan hayvonlarni iste’mol qilish haqida nima deyish mumkin? Agar go'shtni ildiz hujayralaridan o'stirib, hayvonlarni o‘ldirmasdan iste’mol qilsak nima bo'ladi?
  

Ko'rib turganingizdek, to'rtta yo'l to'rtta juda sodda savollar- dan iborat bo'lsa-da, ular masalani turli nuqtai-nazardan chuqur ko'rib chiqishga yordam beradi. Fikringizni yaxshilash uchun ush-M KREATIV FIKRLASH Д— .... =
bu usulni kundalik hayotingizda, jurnallarni o‘qiyotganingizda, internetda sayr qilganingizda, televizor ko‘rayotganingizda yoki boshqalar bilan suhbatda bo'lganingizda tez-tez ishlatib turing. Siz yanada murakkab, tizimli va ijodiy fikrlovchi bo'lasiz.

3. 
   Munosabat
   

Agar siz biror mashg‘ulotdan zavqlansangiz va bu muhim deb hisoblasangiz, ehtimol siz ko'proq kuch sarflaysiz va ishlashingizga ko‘proq e’tibor berasiz. Xuddi shunday, yaxshi fikrlashga ko'proq mos keladigan ijobiy munosabatlar mavjud: